【總結(jié)】課題3 二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí) 二氧化碳無色?無味?能?大?燃燒?支持燃燒?渾濁?光合?燃燒?支持燃燒?比空氣的大?碳酸?干冰?吸收?融化?煤、石
2025-06-17 19:52
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題2二氧化碳制取的研究課時(shí)1二氧化碳制取的研究課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括________和________兩部分,發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的_____和反應(yīng)_____;收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的_____和_______。2.常見的氣體發(fā)生裝置有_____
2025-06-18 17:44
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第六單元碳和碳的氧化物考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途6年6考一、金剛石、石墨和C60類別特征金剛石(C)石墨(C)C60結(jié)構(gòu)模型色態(tài)①無色透明、②正八面體形狀的固體深灰色、有③金
2025-06-12 19:27
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第六單元碳和碳的氧化物考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途6年1考一、幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的比較金剛石石墨C60外觀純凈的金剛石是①無色透明、②正八面體形狀的固體深灰色的有③金屬光澤、不
2025-06-14 22:17
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第六單元碳和碳的氧化物考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途6年2考一、幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的比較三、碳的化學(xué)性質(zhì)二、幾種無定形碳易錯(cuò)警示?常見碳的化合物的名稱可用下表對比記憶想一想?,但物理性質(zhì)卻存
2025-06-13 20:50
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第六單元碳和碳的氧化物考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途6年1考一、幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的比較易錯(cuò)警示?常見碳的化合物的名稱可用下表對比記憶想一想?,但物理性質(zhì)卻存在較大差異的原因是什么?結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
2025-06-13 19:50
【總結(jié)】九年級化學(xué)上冊(R·安徽)
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】二氧化碳的性質(zhì)自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點(diǎn)撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)閱讀書本117-119的有關(guān)內(nèi)容,完成下列問題:(一)二氧化碳的物理性質(zhì)CO2,可得出二氧化碳
2025-06-13 21:55
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題2二氧化碳制取的研究課時(shí)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_______和_______。反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示):________________________________________。2
2025-06-18 17:51
【總結(jié)】上冊課堂小測本第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳課時(shí)1二氧化碳D1.(4分)下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是()2.(4分)通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí),對如所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是()A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題3二氧化碳和一氧化碳課時(shí)1二氧化碳課前預(yù)習(xí)1.在通常情況下,二氧化碳是一種__________的氣體,密度比空氣____,可以溶于水。在一定條件下,二氧化碳可以變成固體——“干冰”。2.向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊溶液變?yōu)開___色,涉及
2025-06-18 17:47
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳快樂預(yù)習(xí)感知無色無味能大燃燒支持燃燒CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2↑渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O快樂預(yù)習(xí)感知光合
【總結(jié)】第四節(jié)大自然中的二氧化碳科學(xué)家在美國夏威夷的莫納羅亞山頂設(shè)置了高精度的氣體分析儀器,對大氣中二氧化碳的含量進(jìn)行了連續(xù)測量,下圖描述的是1958年—1994年間的測量結(jié)果。夏季冬季二氧化碳的生成與消耗許多科學(xué)家認(rèn)為,溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升,將導(dǎo)致冰川融化,海平面上升,會(huì)使更多的
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】上冊課堂小測本第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課時(shí)1二氧化碳制取的研究B1.(3分)某氣體根據(jù)其性質(zhì)按圖K6-2-1放置,由此你可獲得的信息是()A.該氣體難溶于水B.該氣體比空氣輕C.該氣體比空氣重D.該氣體易溶于水2.(3分)將實(shí)驗(yàn)室制
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳第一課時(shí)二氧化碳:二氧化碳是一種的氣體,密度比空氣,溶于水。固體二氧化碳叫。無色無味大能干冰:(1);CO2不能燃燒也不能支持燃燒(2)CO2能與水反應(yīng)
2025-06-15 12:00