20xx版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第5課時空氣與氧氣課件魯教版-資料下載頁
2025-06-14 05:47本頁面
【正文】 取氧氣，當(dāng)___________________________________________________ 開始收集氧氣，結(jié)束時應(yīng)該先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，目的是 __________________________________________。 (7)不同收集方法的優(yōu)缺點是___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________ 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時 防止因試管驟冷而引起水的倒吸使試管炸裂 用排水法收集的氧氣比較純凈，且不需驗滿，但制取的氧氣中含有水分，做有關(guān)實驗時需用濃硫酸干燥；用排空氣法收集氧氣操作簡便，但相對不純，且需要驗滿 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 [ 解析 ] ( 1 ) 圖中標(biāo)號儀器 a 是分液漏斗。 (2) 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H 2 O 2 ==== =MnO 22H 2 O ＋ O 2 ↑， 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 ， 不需要加熱 ， 屬于固液常溫型 ， 可選發(fā)生裝置 A 或 B ；裝置 B 中的分液漏斗可逐滴滴加液體 ， 需要制取氣體時打開開關(guān) ， 不需要時關(guān)閉開關(guān) ， 從而達(dá)到節(jié)約藥品和控制反應(yīng)速率的目的 ， 所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 B 。( 3 ) 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下 ， 受熱分解生成氯化 鉀和氧氣 ， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2K C l O 3 ==== =MnO 2△2KCl ＋ 3O 2 ↑ 。( 4 ) 氧氣的密度比空氣大 ， 可用向上排空氣法收集 ， 即可用E 、 G 裝置收集；氧氣不易溶于水 ， 可用排水法收集 ， 即可用 F 裝置收集 ， 不能用來收集氧氣的是裝置 D 。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 當(dāng) 堂 檢 測 1． 【 2022重慶 】 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是 ( ) A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．水蒸氣 A 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 2． 【 2022桂林 】 薯片放置在空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有 ( ) A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳 C [解析 ] 薯片放置在空氣中一段時間，變得不再松脆，說明食品受潮，有水蒸氣進(jìn)入。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 3． 【 2022成都 】 下列不屬于空氣污染物的是 ( ) A． CO2 B． NO2 C． SO2 D． A [解析 ] 二氧化碳不屬于空氣污染物。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 4． 下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是 ( ) A．空氣污染物包括有害氣體和煙塵 B．空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐 C．許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 D．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 5． 【 2022臨沂 】 在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生的是 ( ) A．木炭 B．鎂 C．鐵 D．硫 B [解析 ] 鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，產(chǎn)生白煙。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 6． 下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 ( ) A．硫在氧氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒 C．木炭在空氣中燃燒 D．用過氧化氫制取氧氣 B [解析 ] 石蠟在空氣中燃燒，生成物是兩種，不是化合反應(yīng)；有氧氣參加，是氧化反應(yīng)。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 7． 太空艙中常常利用 NiFe2O4將航天員呼出的 CO2轉(zhuǎn)化為O2，而 NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，在該過程中NiFe2O4是 ( ) A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑 C [解析 ] NiFe2O4能將航天員呼出的 CO2轉(zhuǎn)化為 O2，而 NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，說明 NiFe2O4是催化劑，起催化作用。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 8． 如圖 5－ 10是 “ 用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣 ” 實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是 ( ) 圖 5－ 10 D 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 9． 【 2022邵陽 】 如圖 5－ 11為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列做法合理的是 ( ) 圖 5－ 11 A．用過量的紅磷進(jìn)行實驗 B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞 C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D．用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗 A [解析 ] 點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞，以防止集氣瓶中的空氣受熱逸出，影響實驗結(jié)果；紅磷熄滅后，要等裝置冷卻至室溫后再打開止水夾；木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w會影響實驗結(jié)果的測定，不能用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 10． 學(xué)了實驗室制取氧氣，你應(yīng)該能夠解決如下問題。 圖 5－ 12 (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱： a 是 ____________。 (2)如果使用 B裝置制取氧氣，分液漏斗中應(yīng)放_____________，錐形瓶中應(yīng)放 ________。 (3)初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母，下同 )；固液常溫下反應(yīng)放出氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選 ________；某氣體不溶于水且密度比空氣小，收集裝置應(yīng)選 ________；某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大，收集裝置應(yīng)選 _____________________________。 酒精燈 二氧化錳 過氧化氫溶液 A B D或 C E 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測
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