20xx版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第14課時金屬的利用與保護課件魯教版-資料下載頁
2025-06-14 06:26本頁面
【正文】 022 重慶 A】 工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ( ) A． CO B． Fe2O3 C． CO2 D． Fe B [解析 ] 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其中氧化鐵失去氧，被還原，發(fā)生還原反應(yīng)。一氧化碳得到氧，被氧化，作還原劑。 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 4． 下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是 ( ) A．用銅制插頭是利用銅的導(dǎo)電性 B．用鎢制燈絲是利用鎢的熔點低 C．用鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性 D．用鐵鍋炒菜是利用鐵的導(dǎo)熱性 B 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 5． 下列有關(guān)金屬及其合金的說法正確的是 ( ) A．黃銅的硬度比銅的硬度小 B．不銹鋼用于制作醫(yī)療器械 C．部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹 D．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑 B 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 6． 下列有關(guān)合金的敘述，正確的是 ( ) ① 合金中至少含兩種金屬 ②合金中的元素以化合物形式存在 ③合金中一定含有金屬 ④合金一定是混合物 ⑤生鐵是含雜質(zhì)較多的鐵合金 ⑥合金與組成它們的純金屬相比，強度更高，硬度更大，抗腐蝕性能等也更好 A．①②③④⑤⑥ B．①② C．①③④ D．③④⑤⑥ D 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 7． 某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究，設(shè)計的實驗如圖 14－ 3所示，一周后觀察。下列說法錯誤的是 ( ) 圖 14－ 3 A．①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹 B．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣 C．③中鐵釘?shù)募住⒁?、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重 D．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水 (或水蒸氣 )直接接觸 C 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測 [解析 ] ③ 中鐵釘?shù)募?、乙、丙三處，乙處與水和氧氣接觸得最為充分，銹蝕最嚴(yán)重。 第 14課時 金屬的利用與保護 考點聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 8． 興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖 14－ 4中所示的裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究。 圖 14－ 4 [提出問題 ] 生成的氣體中是否含有一氧化碳？ [實驗與討論 ] ① 打開 K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間。 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 ② 關(guān)閉 K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。 ③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖 14－ 5所示裝置中最為合理的是 ________(填字母 )。 圖 14－ 5 c 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 [實驗求證 ] 將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖14－ 4所示的裝置進行實驗， A中的固體應(yīng)選用 ___________， B中溶液為澄清石灰水，若 A中黑色固體出現(xiàn)了紅色， B中澄清石灰水 ________，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。 [實驗反思 ] 炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 ________(填“大于”“小于”或“等于” )3∶8 。 變渾濁 氧化銅 (或 CuO) 大于 第 14課時 金屬的利用與保護 考向探究 當(dāng)堂檢測
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