20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2我愛(ài)這土地課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-14 04:47本頁(yè)面
【正文】 巧妙；為了能久久撥動(dòng)讀者的心弦，還要丌斷的強(qiáng)化作品本身的感情，作品開(kāi)頭就用“假如”這是第一層強(qiáng)化；以“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)聲（一反鳥(niǎo)聲優(yōu)美清脆），這是第二層強(qiáng)化；又用一系列描摹土地、河流等景觀的長(zhǎng)句，加上一系列的修飾語(yǔ)，這是第三層強(qiáng)化。 課堂小結(jié) 這首詩(shī)抒發(fā)了在那個(gè)艱苦的年代里 ,為祖國(guó)的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲 ——對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和無(wú)盡的熱愛(ài)乊情。 文章結(jié)構(gòu) 生死眷戀土地的鳥(niǎo) 詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)深情 拓展延伸 假如詩(shī)人還健在，面對(duì)繁榮昌盛的祖國(guó)，還用《 我愛(ài)這土地 》 抒情，他會(huì)怎樣寫(xiě)？ 仿寫(xiě)詩(shī)歌 假如我是一只鳥(niǎo)， 我也要?dú)g快的歌唱； 這個(gè)養(yǎng)育中華兒女的家園， 這個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的土地， 這個(gè)被太陽(yáng)照亮的前程， 和那東方雄雞崛起的時(shí)代 …… —— 然后，我的青春開(kāi)始褪色。 為什么我仍面帶微笑，心含希望？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉 ……
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