20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)車(chē)夫能跟作家成為朋友嗎？一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴(lài)真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎？今天，就讓我們跟著楊絳，一起走近《老王》，解開(kāi)心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車(chē)夫?知識(shí)與能力：1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文，了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、

2025-06-20 23:25

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課關(guān)雎課件4冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于詩(shī)經(jīng)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。包括西周初（公元前11世紀(jì)）至春秋中葉（公元前7世紀(jì)）500年間的詩(shī)歌，共305篇。先秦時(shí)代通稱(chēng)為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》。（板書(shū)）漢代以后儒家奉為經(jīng)典，才稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》。關(guān)于詩(shī)經(jīng)《詩(shī)經(jīng)》按樂(lè)曲分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分

2025-06-20 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課關(guān)雎課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專(zhuān)一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一就憂(yōu)思不食，憔悴而死。思讀全詩(shī),把握文意：本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)一位女子的相思和追求。

2025-06-12 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課關(guān)雎課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)關(guān)雎關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)·周南》窈窕淑女，君子好逑所謂伊人，在水一方一日不見(jiàn)，如隔三秋執(zhí)子之手，與子偕老巧笑倩兮，美目盼兮青青子衿，悠悠我心投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤讀一讀《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，原名為《詩(shī)》，現(xiàn)存

2025-06-12 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課關(guān)雎課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)關(guān)雎關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)·周南》窈窕淑女，君子好逑所謂伊人，在水一方一日不見(jiàn)，如隔三秋執(zhí)子之手，與子偕老巧笑倩兮，美目盼兮青青子衿，悠悠我心投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤讀一讀《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，原名為《詩(shī)》，現(xiàn)存

2025-06-20 12:01

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課關(guān)雎課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專(zhuān)一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一就憂(yōu)思不食，憔悴而死。思讀全詩(shī),把握文意：本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)一位女子的相思和追求。

2025-06-20 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課關(guān)雎課件4冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于詩(shī)經(jīng)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。包括西周初（公元前11世紀(jì)）至春秋中葉（公元前7世紀(jì)）500年間的詩(shī)歌，共305篇。先秦時(shí)代通稱(chēng)為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》。（板書(shū)）漢代以后儒家奉為經(jīng)典，才稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》。關(guān)于詩(shī)經(jīng)《詩(shī)經(jīng)》按樂(lè)曲分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分

2025-06-12 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件4冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)車(chē)夫能跟作家成為朋友嗎？一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴(lài)真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎？今天，就讓我們跟著楊絳，一起走近《老王》，解開(kāi)心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車(chē)夫?知識(shí)與能力：1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文，了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、學(xué)

2025-06-20 23:37

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件5冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書(shū)讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:26

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書(shū)讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:09

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書(shū)讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:13

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件5冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書(shū)讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:15

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀1—5段，思考回答以下問(wèn)題。1、第1段中的“冒了嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？2、第2段描寫(xiě)了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？“冒著嚴(yán)寒”寫(xiě)回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫(xiě)出我回故鄉(xiāng)

2025-06-21 04:48

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀1—5段，思考回答以下問(wèn)題。1、第1段中的“冒了嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？2、第2段描寫(xiě)了哪些景物，起什么作用？3、如何理解第3段的含義？本段在文中起什么作用？4、怎樣理解“故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？1、第一段中的“冒著嚴(yán)寒”說(shuō)明什么？“冒著嚴(yán)寒”寫(xiě)回故鄉(xiāng)的季節(jié)，寫(xiě)出我回故鄉(xiāng)

2025-06-21 04:45

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課蒹葭課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ü讓學(xué)生在把握全詩(shī)感情基調(diào)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確、流利、富有感情地朗誦全詩(shī)。ü品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境。ü培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)他們創(chuàng)造美的動(dòng)力。1、背誦詩(shī)歌，領(lǐng)會(huì)詩(shī)的情感。?2、掌握起興的手法及重章疊唱的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。??3品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境?！对?shī)經(jīng)》《詩(shī)

2025-06-12 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版(留存版)

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版-文庫(kù)吧

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版-wenkub

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課回憶魯迅先生課件2冀教版(已修改)