【總結(jié)】?主題閱讀(青春年少)第四單元一始亍謊言的美好青春安一朗A16歲那年,我上高一。中考成績一般,但望子成龍的父母希望我能去市里最好的實中讀乢。我很恐慌。我知道實中的學生都非常厲害,我去了那里,還丌是墊底?我也害怕別人知道我是花錢乣迚去讀乢的會看丌起我。我硬著頭皮開始了在實中的生活。第一天上課,看著別人興
2025-06-13 03:08
【總結(jié)】?第二單元主題閱讀(精神的家園)一儉以養(yǎng)德張瑋①諸葛亮在《誡子乢》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!雹诂F(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈,衣服乣名牌,手機帶高檔。但佝們知道嗎,著名主持人汪涵癿手機居然是個便宜癿“老古董”,甚至連智能手機都丌是?,F(xiàn)在癿他身價不日俱增,但他從丌把多余癿時間浪費在生活消費上,而是潛心學習,與心工作。
2025-06-21 02:38
【總結(jié)】?主題閱讀(懷疑與創(chuàng)造)第五單元一學貴質(zhì)疑黃菊①我們說有成就的人有“學問”,既然是“學問”,那么就要既“學”且“問”。“問”從何而來?從疑而來。只有多疑、善疑、探疑,才能獲得淵博的知識,用乊于人民的事業(yè)。清朝學者陳憲章認為,學貴有疑,小疑則小迚,大疑則大迚;疑者,覺悟乊機也。所以,我們說:學貴質(zhì)
2025-06-17 12:24
【總結(jié)】第一單元1.沁園春·雪1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)鄉(xiāng)愁是一枚小小的yóupiào()。(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的chuánpiào()。(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的fénmù(
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】?寫作指導(嘗試創(chuàng)作)第一單元寫作指導寫作導航……………..…1寫作實踐……………..…2思路點撥……………..…3佳作引路……………..…4寫作導航詩歌是一種抒情言志的文學體裁,但是詩人們一般丌會通篇直抒情懷,而常常以借景抒情、詠物寄意、托物言志等的方式,通過融入詩人
2025-06-13 23:19
【總結(jié)】?第3課鄉(xiāng)愁第一單元第3課鄉(xiāng)愁基礎過關……………..…1課外賞讀……………..…2寫作能力·片段仿寫……………..…………………31.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的hǎixiá()。(2)小時候,鄉(xiāng)愁
2025-06-13 23:13
【總結(jié)】?第六單元主題閱讀(人物百態(tài))一林教頭風雪山神廟①再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風,飛也似奔到草場門口,開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。原來天理昭然,佑護善人義士,因這場大雪,救了林沖的悵命:那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋憮:“慫地好?”放下花槍、葫蘆在雪里;恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手
2025-06-21 05:00
【總結(jié)】第一單元1.沁園春·雪1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)大河上下,頓失tāotāo()。(2)看紅裝素裹,分外yāoráo()。(3)唐宗宋祖,稍遜fēngsāo()。(4)一代ti
2025-06-16 14:04
【總結(jié)】?第5課我看第一單元第5課我看基礎過關……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應癿詞語。(1)如今卻只見他生命癿靜流/隨著季節(jié)癿起伏而piāo
2025-06-14 02:32
【總結(jié)】九年級語文上冊(人教版)1.閱讀下面文字,按要求回答問題。艾青是中國人的驕傲。中國作家協(xié)會主席鐵凝稱贊艾青是“最偉大的歌手”。艾青把個人命運róng()合到民族和人民的苦難和抗爭中,________了不可抗拒的時代潮汛和人民昂揚奮進的心聲?!霸?,永遠是生活的牧歌?!薄杜瓮繁憩F(xiàn)出海員們與大海拼搏
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】3鄉(xiāng)愁1.《鄉(xiāng)愁》這首抒情詩,詩人將抽象的鄉(xiāng)愁轉(zhuǎn)化為哪些具體的事物?表達了詩人怎樣的感情?___________________________________________________________________________________________________________________________________
2025-06-20 20:00
【總結(jié)】1.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)嘶啞()洶涌()激怒()lí()明fǔ()爛hóu()嚨3.下列語句朗讀節(jié)奏和重音標注有誤的一項是()(3分)A.為什么/我的眼里/常含淚水?因為我/對這土地/愛得深沉……B.這/永遠洶涌著/我們的悲憤
2025-06-15 02:02
【總結(jié)】第一單元寫作嘗試創(chuàng)作詩歌學習目標的形象來抒寫情志;、凝練的詩歌語言;的節(jié)奏、韻律。導入新課本單元的詩歌欣賞、朗誦,是否激起了你創(chuàng)作詩歌的熱情呢?詩是心靈觸動的音符,是情感流動的旋律?,F(xiàn)在,請拿起筆,自擬題目,創(chuàng)作一首詩,發(fā)揮想象力,借助一些形象和有
【總結(jié)】5我看1.請將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,并給詞語注音。組長檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.查閱穆旦的相關資料,了解作者其人其事。________________________________________________________________________________________
2025-06-20 20:28