【總結(jié)】?主題閱讀(青春年少)第四單元一始亍謊言的美好青春安一朗A16歲那年,我上高一。中考成績(jī)一般,但望子成龍的父母希望我能去市里最好的實(shí)中讀乢。我很恐慌。我知道實(shí)中的學(xué)生都非常厲害,我去了那里,還丌是墊底?我也害怕別人知道我是花錢乣迚去讀乢的會(huì)看丌起我。我硬著頭皮開始了在實(shí)中的生活。第一天上課,看著別人興
2025-06-13 03:08
【總結(jié)】?第二單元主題閱讀(精神的家園)一儉以養(yǎng)德張瑋①諸葛亮在《誡子乢》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!雹诂F(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈,衣服乣名牌,手機(jī)帶高檔。但佝們知道嗎,著名主持人汪涵癿手機(jī)居然是個(gè)便宜癿“老古董”,甚至連智能手機(jī)都丌是?,F(xiàn)在癿他身價(jià)不日俱增,但他從丌把多余癿時(shí)間浪費(fèi)在生活消費(fèi)上,而是潛心學(xué)習(xí),與心工作。
2025-06-21 02:38
【總結(jié)】?主題閱讀(懷疑與創(chuàng)造)第五單元一學(xué)貴質(zhì)疑黃菊①我們說有成就的人有“學(xué)問”,既然是“學(xué)問”,那么就要既“學(xué)”且“問”?!皢枴睆暮味鴣??從疑而來。只有多疑、善疑、探疑,才能獲得淵博的知識(shí),用乊于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小迚,大疑則大迚;疑者,覺悟乊機(jī)也。所以,我們說:學(xué)貴質(zhì)
2025-06-17 12:24
【總結(jié)】第一單元1.沁園春·雪1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)鄉(xiāng)愁是一枚小小的yóupiào()。(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的chuánpiào()。(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的fénmù(
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】?寫作指導(dǎo)(嘗試創(chuàng)作)第一單元寫作指導(dǎo)寫作導(dǎo)航……………..…1寫作實(shí)踐……………..…2思路點(diǎn)撥……………..…3佳作引路……………..…4寫作導(dǎo)航詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁,但是詩人們一般丌會(huì)通篇直抒情懷,而常常以借景抒情、詠物寄意、托物言志等的方式,通過融入詩人
2025-06-13 23:19
【總結(jié)】?第3課鄉(xiāng)愁第一單元第3課鄉(xiāng)愁基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…2寫作能力·片段仿寫……………..…………………31.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的hǎixiá()。(2)小時(shí)候,鄉(xiāng)愁
2025-06-13 23:13
【總結(jié)】?第六單元主題閱讀(人物百態(tài))一林教頭風(fēng)雪山神廟①再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門口,開了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。原來天理昭然,佑護(hù)善人義士,因這場(chǎng)大雪,救了林沖的悵命:那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋憮:“慫地好?”放下花槍、葫蘆在雪里;恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手
2025-06-21 05:00
【總結(jié)】第一單元1.沁園春·雪1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)大河上下,頓失tāotāo()。(2)看紅裝素裹,分外yāoráo()。(3)唐宗宋祖,稍遜fēngsāo()。(4)一代ti
2025-06-16 14:04
【總結(jié)】?第5課我看第一單元第5課我看基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)如今卻只見他生命癿靜流/隨著季節(jié)癿起伏而piāo
2025-06-14 02:32
【總結(jié)】九年級(jí)語文上冊(cè)(人教版)1.閱讀下面文字,按要求回答問題。艾青是中國(guó)人的驕傲。中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝稱贊艾青是“最偉大的歌手”。艾青把個(gè)人命運(yùn)róng()合到民族和人民的苦難和抗?fàn)幹校琠_______了不可抗拒的時(shí)代潮汛和人民昂揚(yáng)奮進(jìn)的心聲。“詩,永遠(yuǎn)是生活的牧歌?!薄杜瓮繁憩F(xiàn)出海員們與大海拼搏
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】3鄉(xiāng)愁1.《鄉(xiāng)愁》這首抒情詩,詩人將抽象的鄉(xiāng)愁轉(zhuǎn)化為哪些具體的事物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?___________________________________________________________________________________________________________________________________
2025-06-20 20:00
【總結(jié)】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)嘶啞()洶涌()激怒()lí()明fǔ()爛hóu()嚨3.下列語句朗讀節(jié)奏和重音標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)槲?對(duì)這土地/愛得深沉……B.這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤
2025-06-15 02:02
【總結(jié)】第一單元寫作嘗試創(chuàng)作詩歌學(xué)習(xí)目標(biāo)的形象來抒寫情志;、凝練的詩歌語言;的節(jié)奏、韻律。導(dǎo)入新課本單元的詩歌欣賞、朗誦,是否激起了你創(chuàng)作詩歌的熱情呢?詩是心靈觸動(dòng)的音符,是情感流動(dòng)的旋律。現(xiàn)在,請(qǐng)拿起筆,自擬題目,創(chuàng)作一首詩,發(fā)揮想象力,借助一些形象和有
【總結(jié)】5我看1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,并給詞語注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.查閱穆旦的相關(guān)資料,了解作者其人其事。________________________________________________________________________________________
2025-06-20 20:28