【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的減法第2課時有理數的加減混合運算2022年秋七年級數學上冊?X有理數的加減混合運算在有理數的加減混合運算中,我們把運算都統(tǒng)一成了運算,原來的算式就轉化為求幾個正數或負數的.自我診斷1.計算(-8)-(-2)-(
2025-06-14 07:25
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第1課時有理數加法的法則2022年秋七年級數學上冊?X有理數加法的法則兩個負數相加,結果是數,并且把它們的相加.異號兩數相加,當兩數的不相等時,取較大的加數的符號,并且用較大的絕對值較小的絕對值.
2025-06-14 01:07
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數加法的運算律2022年秋七年級數學上冊?X有理數加法的運算律加法的交換律:a+b=.加法的結合律:a+b+c=()+c=a+().自我診斷1.3+(-5)+
2025-06-21 01:15
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的減法法則1.根據減法是加法的逆運算,通過一些具體數字,觀察、比較不同的算式,歸納總結出有理數的減法法則,會進行有理數的減法運算.2.在學習有理數減法法則的基
2025-06-21 08:38
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第一章有理數第1課時有理數的減法法則第1課時有理數的減法法則探究新知活動1知識準備1.計算:(1)(+5)+(+3)=____,(-5)+(-3)=______,(-11)+(-6)=______;(2)(+5)
2025-06-21 12:21
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的加法法則1.通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例,理解有理數的加法法則,會進行有理數的加法運算.2.通過解決相關的實際問題,掌握兩個有理數加法的簡單應用.
2025-06-21 12:03
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第1課時有理數的加法法則第1課時有理數的加法法則探究新知活動1知識準備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-17 04:57
2025-06-17 04:56
【總結】第1章有理數有理數的加減有理數的加法目標突破總結反思第1章有理數知識目標知識目標有理數的加法1.通過溫度變化在數軸上的表示,歸納有理數的加法法則,并能根據加法法則進行計算.2.經歷解決相關的實際問題的過程,掌握兩個有理數加法的簡單應用.例1
2025-06-12 12:26
2025-06-17 04:41
【總結】有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第2課時有理數的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第2課時有理數的加法運算律1.通過簡單的有理數加法運算,歸納出加法的運算律,能靈活地運用加法的運算律簡化運算.2.通過用加法運算律解決多個有理數求和的實際問題,掌握加
2025-06-17 04:47
【總結】有理數的減法第1課時有理數的減法學前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運算1427-13=14(℃).學前溫故新課早知,等于加上這個數的.():a-b=
2025-06-15 03:58
【總結】知識點1有理數的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據有理數的加法法則進行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-15 03:57