八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元整合課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元整合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間:19世紀(jì)60~90年代口號(hào):“自強(qiáng)”“求富”代表人物:奕、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2025-06-20 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元整合課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元整合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間:19世紀(jì)60~90年代口號(hào):“自強(qiáng)”“求富”代表人物:奕、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2025-06-20 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇重點(diǎn)、民用企業(yè)及其作用,新式海陸軍的建立及其作用。、《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其危害。、百日維新的主要內(nèi)容。、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其危害?！稌r(shí)局圖》是中國(guó)近代時(shí)事漫畫的杰作。它把19世紀(jì)末甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)面臨的被帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分豆剖的嚴(yán)重危機(jī)

2025-06-18 16:56

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?結(jié)果如何?說明了什么?2.中華民族要免于滅亡,要圖生存,就要向西方學(xué)習(xí)。為挽救統(tǒng)治,洋務(wù)派采取了哪一重大行動(dòng)?一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起自學(xué)課本,找出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的、代表人物、時(shí)間與口號(hào)。:19世紀(jì)

2025-06-21 05:25

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)三、建立新式海陸軍第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起洋務(wù)派；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程中，中國(guó)的近代化艱難起步。最早啟動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程的是什么政治派別？他們開展了什么運(yùn)動(dòng)？

2025-06-21 01:33

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課戊戌變法?結(jié)果如何?給中國(guó)帶來了怎樣的影響?,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,為救亡圖存,資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子是怎樣挽救民族危亡的呢?一、康有為與公車上書自學(xué)課本,找出公車上書的時(shí)間和維新派的代表人物,了解維新思想的宣傳。:1895年春,拉

2025-06-20 16:35

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課戊戌變法一、康有為與公車上書二、百日維新第6課戊戌變法一、康有為與公車上書1、公車上書：?1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合參加會(huì)試的舉人，上書光緒帝，請(qǐng)求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。出生地：廣東省南?？h職業(yè)：革命家教育

2025-06-21 03:14

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課　戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《　　　　　　》簽訂。?:　　　　　、梁?jiǎn)⒊?聯(lián)合各省參加會(huì)試的舉人,上書光緒帝,請(qǐng)求拒和、遷都、變法。?:拉開了　　　　　　運(yùn)動(dòng)的序幕。?:維新人士在各地組織學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊。其中影響最大的報(bào)刊

2025-06-20 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元　近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一二三一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起:利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó)。:維護(hù)　　　　　的統(tǒng)治。?:洋務(wù)派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以　　　　　、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀(jì)60年代到90

2025-06-20 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)7抗擊八國(guó)聯(lián)軍實(shí)戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課抗擊八國(guó)聯(lián)軍1、“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原〃〃〃〃〃〃”2、“最恨和約，誤國(guó)殃民。上行下效，民怨不伸?！眝根據(jù)材料1指出“鬼子”指什么？義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因是什么？v根據(jù)材料2和所學(xué)知識(shí)指出“和約”、“民怨不伸”各指什么？義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是什么？“

2025-06-21 05:25

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課　戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《　　　　　　》簽訂。?:　　　　　、梁?jiǎn)⒊?聯(lián)合各省參加會(huì)試的舉人,上書光緒帝,請(qǐng)求拒和、遷都、變法。?:拉開了　　　　　　運(yùn)動(dòng)的序幕。?:維新人士在各地組織學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊。其中影響最大的報(bào)刊

2025-06-20 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元　近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一二三一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起:利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó)。:維護(hù)　　　　　的統(tǒng)治。?:洋務(wù)派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以　　　　　、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀(jì)60年代到90

2025-06-20 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法能力提升課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀(jì)念戊戌變法120周年，開展了一場(chǎng)歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。其中有一道題目問：“領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法的人物是誰？”答案應(yīng)該是()、梁?jiǎn)⒊?、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)

2025-06-20 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法能力提升課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀(jì)念戊戌變法120周年，開展了一場(chǎng)歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。其中有一道題目問：“領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法的人物是誰？”答案應(yīng)該是()、梁?jiǎn)⒊ⅫS興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)

2025-06-20 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)能力提升課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1.(2022福建)“1894年，洋務(wù)企業(yè)資本達(dá)263443元，占近代企業(yè)資本總額的%?！辈牧险f明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)中國(guó)近代化的領(lǐng)域是()2.(2022青島)蔣廷黻在《中國(guó)近代史

2025-06-13 12:02

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍課件新人教版(完整版)

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍課件新人教版(更新版)

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