【總結(jié)】平移【基礎(chǔ)梳理】:(1)平移:在平面內(nèi),將一個圖形整體沿某個_____移動一定_____,圖形的這種移動叫做平移變換簡稱平移.方向距離(2)平移的兩個要素:_____與_____.(3)平移的性質(zhì):①平移不改變圖形的_____和_____;②平移只改變了圖形的_____;③
2025-06-18 05:27
【總結(jié)】 平移1.(1)把一個圖形整體沿某一直線方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小 .?(2)新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動后得到的,這兩個點(diǎn)是 .連接各組對應(yīng)點(diǎn)的線段 .?圖形的這種移動,叫做 .
2025-06-17 20:27
【總結(jié)】平移平移的概念和性質(zhì),不能通過其中一個四邊形平移得到的是()()(A)升降電梯從一樓升到五樓(B)鬧鐘的鐘擺運(yùn)動(C)樹葉從樹上隨風(fēng)飄落(D)方向盤的轉(zhuǎn)動DA50cm的正方形材料中裁出的墊片,現(xiàn)測得FG=9cm,求這塊墊片的周長.解:如圖所示,根據(jù)
2025-06-12 12:02
2025-06-15 04:21
2025-06-18 00:53
【總結(jié)】第1章平行線平行線筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線平行線學(xué)知識1.1平行線知識點(diǎn)1平行線的概念在同一個平面內(nèi),________兩條直線叫做平行線.“平行”用符號“∥”表示,直線a和b是平行線,記做________,讀做“a平行b”.1.下
2025-06-12 07:34
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)(四)相交線與平行線類型1相交線有關(guān)問題1.(2022·邵陽)如圖所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,已知∠AOD=160°,則∠BOC的大小為()第1題圖A.20°B.60°C.70°D.160&
2025-06-12 21:17
【總結(jié)】第四章相交線與平行線平行線的性質(zhì)如果兩條平行線被第三條直線所截,那么所截得的______相等,______相等,________互補(bǔ).同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角1.(2022·東營)下列圖形中,根據(jù)AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()AB
2025-06-12 21:19
【總結(jié)】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線學(xué)習(xí)目標(biāo);,并能運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行角的計算及解決簡單實(shí)際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關(guān)系.觀察思考直線與直線相交于一點(diǎn),并形成了四個角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動:握緊剪刀刀柄時,隨
2025-06-14 05:07
【總結(jié)】第五章相交線與平行線相交線知識點(diǎn)1鄰補(bǔ)角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100
【總結(jié)】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線學(xué)習(xí)目標(biāo);.(重點(diǎn)、難點(diǎn))問題前面我們學(xué)的兩條直線具有怎樣位置關(guān)系?兩條直線相交(其中垂直是相交的特殊情形)導(dǎo)入新課回顧與思考生活中兩條直線除了相交以外,還有什么情
2025-06-21 00:09
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:32
【總結(jié)】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點(diǎn)1平行線,不重合的兩條直線可能的位置關(guān)系是(C):直線AB,CD是相交直線,P是直線AB,CD外的一點(diǎn),直線EF經(jīng)過點(diǎn)P且與直線AB平行,與直線CD相交于點(diǎn)E.略知識點(diǎn)2平行公理及其推論3.如圖,過點(diǎn)A畫直線