泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過關(guān)第13課時人體生命活動的調(diào)節(jié)及人類活動對生物圈的影響復(fù)習(xí)-資料下載頁
2025-06-12 20:17本頁面
【正文】 少激素 甲狀腺激素 生長激素智力 低下 正常相同點 幼年時期缺少激素身材矮小 外分泌腺 內(nèi)分泌腺相同點 結(jié)構(gòu) 都由腺上皮細(xì)胞組成不同點 運輸 導(dǎo)管運輸 血液運輸分泌物 酶或代謝廢物 激素舉例 肝臟、唾液腺 垂體、甲狀腺(1)圖示?(2)比較區(qū)別 :人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) ,但也受激素調(diào)節(jié)的影響。聯(lián)系 :二者是相互配合 ,相互影響 ,相輔相成的。例 3(2022大慶 )如表所示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相對應(yīng) ,不正確的是 ? ( D )選項 結(jié)構(gòu) 功能A 脊髓 反射、傳導(dǎo)B 大腦 調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞C 小腦 協(xié)調(diào)運動 ,維持身體平衡D 腦干 調(diào)節(jié)心跳、血壓、呼吸、運動等答案 D 腦干有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞 ,如心血管運動中樞、呼吸中樞等 ,沒有調(diào)節(jié)運動的中樞。例 4人體能夠?qū)Ω鞣N刺激產(chǎn)生反應(yīng) ,從而展示各種生命活動。下列說法有誤的是 ? ( )? ,正確的途徑是角膜 → 瞳孔 →晶狀體 → 玻璃體 → 視網(wǎng)膜 → 視覺神經(jīng) → 大腦皮層的視覺中樞 :外界聲波 → 外耳道 → 鼓膜 → 聽小骨 → 內(nèi)耳 →聽覺神經(jīng) → 大腦 ,A代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器 ,則神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是 A→B→C→D→E《水滸傳》中描寫 “武大郎 ”的特征 ,可以推測出他成年期缺乏生長激素答案 D 武大郎身材雖然矮小 ,但智力發(fā)育正常 ,據(jù)此推斷 ,應(yīng)是幼年期生長激素分泌不足 ,該病被稱為侏儒癥。例 5 下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ? ( B ) ,由于含有消化酶 ,所以對人體有調(diào)節(jié)作用、利用和轉(zhuǎn)化 ,易患呆小癥 ,所以人體內(nèi)的激素含量多答案 B 激素不含有消化酶 ,A錯誤 。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化 ,人體內(nèi)胰島素分泌過少 ,會導(dǎo)致糖尿病 ,B正確 。幼年時期甲狀腺激素分泌不足 ,易患呆小癥 ,C錯誤 。激素在血液中含量極少 ,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動卻起著重要的調(diào)節(jié)作用 ,D錯誤。 考點三 人類活動對生物圈的影響(1)生物入侵 :生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的生態(tài)環(huán)境中并對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象。(2)酸雨的形成與二氧化硫氣體有關(guān) ,酸雨危害嚴(yán)重 ,被稱為 “空中死神 ”。(3)溫室效應(yīng)與二氧化碳?xì)怏w有關(guān) ,臭氧層的破壞與氟利昂有關(guān)。(4)含汞、鎘、鉛等的固體廢棄物和工業(yè)廢水可以通過食物鏈影響人體健康 ,如日本的水俁病是由汞中毒引起的 ,痛痛病是由鎘中毒引起的?！叭?”防護(hù)林被譽為 “綠色萬里長城建設(shè)工程 ”。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 。生活垃圾要分類處理 ,等等。例 6(2022日照 )新 《 環(huán)境保護(hù)法 》 中明確規(guī)定 :公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識 ,采取低碳、節(jié)儉的生活方式 ,自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。下列敘述與此規(guī)定不符合的是 ( D ) ,退耕還林還草、騎行等綠色出行方式 ,減少有害氣體的排放、利用一切野生動植物資源答案 D 利用野生動植物資源 ,要合理開發(fā)。 :膝跳反射??要點點撥 (1)做膝跳反射實驗時 ,用手掌的內(nèi)側(cè)邊緣叩擊。(2)膝跳反射屬于簡單反射 ,由脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞就可完成。實驗探究 :測定反應(yīng)速度??要點點撥 (1)抓尺子反射是復(fù)雜反射 。經(jīng)過多次訓(xùn)練能提高人的反應(yīng)速度。(2)測量三次取平均值 。測試者每次都在同一位置。例 7 在 “測定反應(yīng)速度 ”實驗中 ,甲和乙同學(xué)用長度分別為 30厘米和 15厘米的尺子進(jìn)行實驗 ,甲同學(xué)手捏尺子上刻度值大的一端 ,乙同學(xué)將拇指和食指對準(zhǔn)尺子上的零刻線 (手指不接觸尺子 )。甲同學(xué)松開手時 ,乙同學(xué)盡快用拇指和食指夾住尺子 ,實驗測量數(shù)據(jù)見下表。下列有關(guān)敘述 ,錯誤的是 ? ( )測定次數(shù) 用長尺時測量的數(shù)據(jù) (cm)用短尺時測量的數(shù)據(jù) (cm)第一次 14 10第二次 第三次 8測量平均值 “反應(yīng)速度與尺子的長短有關(guān)系嗎 ?” ,顏色、質(zhì)地等都應(yīng)該相同 ,減少誤差 ,所以反應(yīng)速度不會隨著練習(xí)次數(shù)增加而提高答案 D 測定反應(yīng)速度的活動是由大腦皮層參與的復(fù)雜反射 ,所以反應(yīng)速度會隨著練習(xí)次數(shù)增加而提高。
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