【總結(jié)】【溫故知新】:概念:構(gòu)成:范圍:2、棲息地概念:決定因素:威脅生物生存的關(guān)鍵因素:破壞棲息地的重要因素:第三節(jié):生物學(xué)的研究方法一:體驗(yàn)探究的基本過程肉湯里的微生物來自于哪里?(討論探究方案的制訂)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧:偉大的“微生物學(xué)之
2025-06-15 17:34
【總結(jié)】第二章探索生命第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1、熟記生物學(xué)的概念2、生物學(xué)研究的對(duì)象3、科學(xué)家與他們的主要貢獻(xiàn)二、自學(xué)指導(dǎo)(12分鐘)1、生物學(xué)發(fā)展過程中的幾個(gè)重要事件2、生物學(xué)的研究對(duì)象是3、什么是生物學(xué)生命現(xiàn)象
2025-06-20 17:18
【總結(jié)】禹城市辛寨中學(xué)李丙杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的各部分名稱2、掌握顯微鏡各部分的功能目鏡作用:放大物像?越長(zhǎng)倍數(shù)越低插在鏡筒頂部,可調(diào)換,5X,10X,鏡筒連接和目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】科學(xué)探究的一般過程1、提出問題:2、作出假設(shè):3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)交流提出有研究?jī)r(jià)值的問題,作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)是探究成功的前提探究成功的關(guān)鍵材料用具方法步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可能實(shí)驗(yàn)失敗的原因?qū)嶒?yàn)探究一體驗(yàn)巴斯德實(shí)驗(yàn)A
2025-06-18 15:03
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象第三節(jié)生物學(xué)的探究方法鮮美的肉湯放置久了,就會(huì)變酸。這是怎么回事呢?微生物肉湯里的微生物來自于哪里?先自主閱讀課本P10-11的巴斯德實(shí)驗(yàn),然后小組合作學(xué)習(xí),完成以下問題:?1、針對(duì)上述問題背景,巴斯德提出了什么問題??2、巴斯德根據(jù)提出的問題,他做出了怎樣
2025-06-20 04:54
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】第四章生物的分類第一節(jié)生物的分類方法一、嘗試對(duì)生物分類1.生物分類的目的:更好地認(rèn)識(shí)和生物。2.生物分類的概念:生物的分類實(shí)際上就是將生物物種歸類。二、生物分類的依據(jù)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)的探究斱法鮮美的肉湯放置久了,?會(huì)使肉湯變酸。微生物肉湯里的微生物來自亍哪里?情境導(dǎo)入1、探究的基本過程2、探究的常用斱法本節(jié)目標(biāo)1、在科學(xué)探究的過程中,所有提出的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論.___________(判斷對(duì)錯(cuò))自主學(xué)習(xí)反饋×,為了避免偶然因
2025-06-13 02:54
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)法研究的主要步驟1.觀察現(xiàn)象并提出問題;2.做出假設(shè);3.設(shè)計(jì)并完成試驗(yàn);4.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù);5.得出結(jié)論;6.進(jìn)行推理及加以討論。響尾蛇響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走,過一段時(shí)間后,響
2025-06-12 17:43
【總結(jié)】第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法科學(xué)工作者利用觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法,研究生物的科學(xué)事實(shí),然后在各種科學(xué)事實(shí)間建立起合理的聯(lián)系,在尋找事實(shí)產(chǎn)生的原因,提出解釋事實(shí)的各種假說和理論。其中,實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。實(shí)驗(yàn)法包含哪些基本方面呢?一、實(shí)驗(yàn)法研究的示例:響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的?奇特
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】?(第6頁(yè),第三行)大氣圈的下層整個(gè)水圈巖石圈的上層?(第10頁(yè),圖片下一段)物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性(第11頁(yè)紅色標(biāo)題)應(yīng)激性生長(zhǎng)繁殖新陳代謝?(第14頁(yè))生物因素非生物因素林奈達(dá)爾文
2025-06-18 00:36
【總結(jié)】科學(xué)探究的基本方法科學(xué)探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識(shí)的重要途徑,是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法!如果你擁有了這些儀器,你是否就能像科學(xué)家一樣探究呢?一、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡座載物臺(tái)物鏡
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌細(xì)菌在自然界中分布十分廣泛,空氣、水、土壤、人體體表及內(nèi)部都存在,為什么我們看不到到它?細(xì)菌個(gè)體微小(1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng)。)。。,培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,還要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌高倍顯微鏡下針頭上的細(xì)菌
2025-06-12 03:36
【總結(jié)】第三節(jié)真菌你見過上圖所示的生物嗎?你知道它們各自生活在怎樣的環(huán)境中嗎?你能分別說出它們與環(huán)境生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)嗎?、青霉、黑根霉的方法。(難點(diǎn))。(重點(diǎn))。真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)目的要求:描述酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。材料器具:酵母菌培養(yǎng)液、顯微鏡等。?觀察酵母菌?觀察酵母菌酵母菌培養(yǎng)液
2025-06-11 22:38
【總結(jié)】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)病毒一、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.病毒的形體極其微小,通常只有借助才能觀察到。2.病毒的形態(tài)多種多樣,主要有、、等。3.病毒是一類不具有結(jié)構(gòu)的微生物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由和組成。二、病毒的生命活動(dòng)1.病毒必須寄生在其
2025-06-16 12:26