泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過關(guān)第7課時綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2025-06-12 15:37本頁面
【正文】 操作 目的暗處理 把天竺葵放在黑暗處一晝夜 將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡遮光 將部分葉片上下兩面用黑紙片遮蓋 ,照光設(shè)置有光與無光的對照實(shí)驗(yàn)脫葉綠素酒精水浴加熱 ,脫色成黃白色 完全溶解葉綠素染色 清水漂洗后用碘液染色 遇碘變藍(lán)的部分證明有淀粉沖洗 清水沖掉碘液后觀察 去掉碘液便于觀察② 現(xiàn)象與結(jié)論?名師點(diǎn)睛 ① 暗處理必不可少 ,目的是避免葉片中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。② 本實(shí)驗(yàn)中只有一個變量 —— 光 ,同時通過碘液驗(yàn)證淀粉的存在。③ 為避免葉綠素對實(shí)驗(yàn)的干擾 ,必須將葉片放在酒精中脫色 。直接加熱容易引起酒精燃燒 ,發(fā)生危險(xiǎn) ,因此應(yīng)將酒精隔水加熱。 遮光部分 未遮光部分現(xiàn)象 不變藍(lán)色 變藍(lán)色分析 無光照 ,不能進(jìn)行光合作用 ,不制造淀粉 ,所以滴加碘液后不變藍(lán)有光照 ,能夠進(jìn)行光合作用 ,制造淀粉 ,所以滴加碘液后變藍(lán)結(jié)論 光是光合作用制造淀粉的必要條件④ 實(shí)驗(yàn)過程中 ,有兩次清水漂洗 ,第一次洗的是脫色用的酒精 ,第二次洗的是染色用的碘液。 :二氧化碳是光合作用必需的原料嗎 ???(2)現(xiàn)象分析 :① 乙圖中氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳 ,所以乙裝置中無二氧化碳 ,植物不能進(jìn)行光合作用 ,不能制造淀粉 ,滴加碘液后不變藍(lán)色。(1)裝置 :② 甲圖中盛有清水的裝置中有較多的二氧化碳 ,所以甲裝置中的植物能進(jìn)行光合作用 ,制造淀粉 ,滴加碘液后變藍(lán)色。?要點(diǎn)點(diǎn)撥 ① 在實(shí)驗(yàn)操作之前一定要進(jìn)行暗處理。使葉片中的有機(jī)物 (淀粉 )運(yùn)走或耗盡 ,以免葉片內(nèi)殘余的有機(jī)物 (淀粉 )干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。② 放氫氧化鈉和清水是為了控制變量 ,形成對照實(shí)驗(yàn) ,變量是二氧化碳。③ 玻璃罩要用凡士林密封 ,防止氣體進(jìn)入 ,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察。④ 氫氧化鈉溶液具有腐蝕性 ,不要讓皮膚接觸它。(1)滴加碘液 ,驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是淀粉。(2)選一葉片 ,部分遮光 ,驗(yàn)證光合作用的條件是光。(3)用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳 ,或用碳酸氫鈉溶液增加二氧化碳 ,驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳。(4)選一葉片 ,切斷主葉脈 ,驗(yàn)證光合作用的原料是水。(5)用銀邊天竺葵 ,驗(yàn)證光合作用的場所是葉綠體。(6)用帶火星的小木條或衛(wèi)生香 ,驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是氧氣。例 4(2022濱州 )為探究綠色植物和種子的生命活動 ,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯誤的是 (D)答案 D 萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用 ,消耗瓶中的氧氣 ,所以燃燒的蠟燭熄滅 ,不能證明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 ,D錯誤。 41 如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中 ,能夠證明 “在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的 ”的實(shí)驗(yàn)裝置和證明 “光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件 ”的實(shí)驗(yàn)裝置是 ? ( A )? 甲與乙 乙與丙 甲與丁 乙與丙答案 A 要證明 “在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的 ”,實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是綠色植物 ,其他條件都要相同且能滿足光合作用的需要 ,因此所用實(shí)驗(yàn)裝置是 “甲與丙 ”。要證明 “光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件 ”,實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是光 ,其他條件都要相同且能滿足光合作用的需要 ,因此所用實(shí)驗(yàn)裝置是“甲與乙 ”。? ,光合作用強(qiáng)弱不同 42 用新鮮水綿和好氧細(xì)菌 (有氧才能生存 )制成臨時裝片 ,用不同的光束照射水綿。一段時間后 ,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是 ? ( B )答案 B 顯微觀察發(fā)現(xiàn) ,好氧性細(xì)菌只集中在紅光和藍(lán)紫光處 ,說明此處有利于進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣 。而綠光處幾乎沒有好氧細(xì)菌 (有氧才能生存 ),說明此處不利于光合作用。由此可以得出光照不同 ,光合作用強(qiáng)弱不同 ,而光合作用吸收二氧化碳在此實(shí)驗(yàn)中無法證明
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1