【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?蛙跟周?chē)木G色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對(duì)于蛙的生活還有什么作用?思考氧氣和食物中小學(xué)課件?生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能夠利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物,從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。中小學(xué)課件
2024-12-07 23:54
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中與有機(jī)物的制造者復(fù)習(xí)學(xué)案執(zhí)教者:時(shí)間:審閱者:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住光合作用的概念和公式以及原料、產(chǎn)物和條件。2、掌握綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的方法步驟。3、呼吸作用的概念、公式和原料、場(chǎng)所、產(chǎn)物。4、記住光合作用和呼吸作用的意義。5、綠色植物
2025-04-17 08:34
【總結(jié)】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者A卷一、選擇題(10題,每題2分,共20分)1、下面敘述中,與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是()A.用黑紙片遮蓋葉片一部分B.葉綠素能溶解到酒精中C.淀粉遇碘液變藍(lán)D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁解析:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光后光照→摘
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】課題:教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課以光合作用中的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——綠色植物在光下產(chǎn)生有機(jī)物為載體,旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究,建立光合作用的模型,掌握控制實(shí)驗(yàn)條件、設(shè)置對(duì)照、選擇實(shí)驗(yàn)材料等規(guī)則,進(jìn)而能創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究,領(lǐng)悟科學(xué)精神,提高生物科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)從光合作用的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的技能。讓學(xué)生帶著問(wèn)題做實(shí)驗(yàn),使學(xué)生逐漸
2024-12-09 14:11
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(第一課時(shí))?綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境,對(duì)蛙的生活還有什么重要作用?間接地提供食物來(lái)源。(因?yàn)榇蠖鄶?shù)蛙的食物是昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)大多數(shù)以綠色植物為食。)實(shí)驗(yàn)、綠葉在光下制造淀粉一、實(shí)驗(yàn)原理:,可以用液檢驗(yàn)淀粉的存在;,即在其他條件都相同的情況下,用有陽(yáng)光、無(wú)陽(yáng)光作對(duì)照,實(shí)
2025-06-19 15:46
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:?光合作用的產(chǎn)物是什么??光合作用必須在光下進(jìn)行嗎??綠色植物制造的有機(jī)物有什么重要作用?想一想議一議圖片中的蛙跟周?chē)木G色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植
2025-06-20 23:06
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者目的要求:*檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉*探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物材料用具?盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。
2025-06-18 18:51
【總結(jié)】第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者植物的生長(zhǎng)過(guò)程光合作用的實(shí)驗(yàn)1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎?2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎?提出問(wèn)題:1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。作出假設(shè):實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物
2025-06-13 15:11
【總結(jié)】《第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》綜合檢測(cè)選擇題C1.植物一生中吸收的水量是自身體重的上千倍,植物吸收的水主要用于()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.細(xì)胞組成成分2.某探究小組的同學(xué)從甲、乙、丙、丁四個(gè)不同地區(qū)采集同種植物的葉片標(biāo)本,數(shù)出氣孔的數(shù)目
2025-06-15 19:23
【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者通過(guò)本章學(xué)習(xí),你將知道:1、光合作用的產(chǎn)物是什么?2、光合作用必須在光下進(jìn)行嗎?3、綠色植物制造的有機(jī)物有什么重要作用?1、﹍﹍﹍是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。2、凡是植物綠色部分,只要細(xì)胞中含有﹍﹍﹍,就都能制造有機(jī)物。﹍﹍﹍是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。
2025-06-20 21:25
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者中小學(xué)課件俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來(lái)自哪里?答:綠色植物。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。中小學(xué)課件。。。中小學(xué)課件實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物請(qǐng)同學(xué)們自
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1.將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。只要是驗(yàn)證淀粉生成的實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行此步驟。2.遮光時(shí)必須保證葉片同一部位的上下兩面同時(shí)遮蓋。3.裝有酒精和葉片的小燒杯一定要放在裝有清水的大燒杯中隔水加熱,防止危險(xiǎn)。重難點(diǎn)解析1.不
2025-06-15 19:24
【總結(jié)】第三章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者考情分析考點(diǎn)梳理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)1綠色植物的光合作用(高頻考點(diǎn))1.(2022廣東)探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖3-4-4所示,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體
2025-06-13 12:18