【總結(jié)】中心對稱導學案課型:新授學習目標:1、通過觀察、探究了解中心對稱圖形。2、會判斷一些常見圖形是否是中心對稱圖形,能辨認中心對稱圖形和軸對稱圖形;3、激情投入,全力以赴提高合情推理能力,感受數(shù)學圖形的對稱美。學習重點難點重點:中心對稱圖形的概念理解與中心對稱圖形的性質(zhì)難點:利用中心對稱圖形的性質(zhì)作圖學習過程
2024-11-18 23:37
【總結(jié)】一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。──雨果
2024-12-07 14:17
【總結(jié)】第9章中心對稱圖形——平行四邊形中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形第9章中心對稱圖形——平行四邊形目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標中心對稱與中心對稱圖形1.通過對具體實例進行觀察、操作、思考等數(shù)學活動,理解中心對稱的概念.2.經(jīng)過觀察、討論,探索中
2025-06-14 03:08
【總結(jié)】制作:灘頭中心學校賀東華主講:賀東華中心對稱圖形:在平面內(nèi),如果一個圖形繞某一個點旋轉(zhuǎn)180度,所得圖形的像與原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。這個點叫做對稱中心.下面圖形哪些是中心對稱圖形:線段等腰三角形正方形長方形對稱中心對稱中心
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】第2章四邊形中心對稱和中心對稱圖形中心對稱和中心對稱圖形目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標中心對稱和中心對稱圖形知識目標1.從圖形旋轉(zhuǎn)的角度,了解中心對稱和中心對稱圖形的相關(guān)概念.2.通過旋轉(zhuǎn)、測量,了解中心對稱的性質(zhì).3.在理解中心對稱性質(zhì)的基礎(chǔ)上,能準確地應(yīng)用中心對稱進行計算與
2025-06-15 00:37
【總結(jié)】第2課時中心對稱圖形學習目標1、經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象觀察、分析過程,引導學生用數(shù)學的眼光看待生活中的有關(guān)問題;2、通過具體實例認識旋轉(zhuǎn),知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).教學重點旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)教學難點旋轉(zhuǎn)圖形的畫法教學程序?qū)W習中的困惑一.
2024-12-09 11:56
【總結(jié)】第一篇:八年級下冊數(shù)學北師版中心對稱說課稿 第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 3.中心對稱說課稿 黔西縣中建中學劉金權(quán) 一、說學情 學生的知識技能基礎(chǔ):在七年級和本章前面幾節(jié)課中,已學習了軸對稱、平移...
2024-11-09 00:34
【總結(jié)】中心對稱和中心對稱圖形第2章四邊形第2課時中心對稱圖形學習目標識別中心對稱圖形.(難點).(重點)魔術(shù)時間桌上有四張牌,將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180度后,你很快能猜出是哪一張嗎?導入新課講授新課探究中心對稱圖形的概念一(1)線段(2)平行四邊形A
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】中心對稱與中心對稱圖形八年級(下冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。(2)對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。2、圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)(3)兩組對應(yīng)點分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等OBCAB’C’A’1、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向
2024-12-08 02:45
【總結(jié)】第2課時中心對稱圖形:把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800如果它能與另一個圖形重合,就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱.:⑴關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形⑵關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點連線都經(jīng)過對稱中心且被對稱中心平分復(fù)習引入首頁如圖2-34,將線段AB繞它的中點O旋轉(zhuǎn)180
【總結(jié)】3中心對稱【知識與技能】1.認識中心對稱的概念;2.能綜合運用變換解決有關(guān)問題.【過程與方法】通過觀察、探索等過程,使學生更深刻地理解軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)及組合等幾何變換的規(guī)律和特征,并體會圖形之間的變換關(guān)系【情感態(tài)度】運用討論交流等方式,讓學生自己探索出圖形變化的過程,發(fā)展學生的圖形分析能力、化歸意識和綜合運用變換解決
2024-12-09 01:36
【總結(jié)】二次根式什么叫做平方根?知識回顧一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根。什么叫算術(shù)平方根?正數(shù)的正平方根和零的平方根,統(tǒng)稱算術(shù)平方根。(0)aa?用表示.50米a米塔座所形成的這個直角三角形的斜邊長為______________米。
2025-06-12 04:49
【總結(jié)】中心對稱和中心對稱圖形第2章四邊形第1課時中心對稱及其性質(zhì)學習目標..(難點)及其應(yīng)用.(重點)導入新課A旋轉(zhuǎn)到B,旋轉(zhuǎn)中心是?旋轉(zhuǎn)角是多少度呢?oABCDA旋轉(zhuǎn)到C呢?A旋轉(zhuǎn)到D呢?觀察與思考講授新課中心對稱的概念
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】本節(jié)內(nèi)容正方形(2)裝修房子鋪地板的磚(如下圖)大都是正方形的形狀,它是什么樣的四邊形呢?它與平行四邊形、矩形、菱形有什么關(guān)系?矩形呢?觀察圖2-57正方形的四條邊都相等,四個角都是直角.正方形既是矩形又是菱形.我們把有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形
2024-12-08 07:41
【總結(jié)】中心對稱兩人玩擺放棋子游戲,每人輪流把一枚棋子擺放在圓形盤上,依次下去,最后棋子擺不下者為輸方。問:要贏此盤棋,應(yīng)采取什么絕招?游戲(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)將上述圖形繞其上的某一點旋轉(zhuǎn)180o,這些圖形與原來的圖形完全重合嗎?一、中心對稱的概念把一個圖形繞著
2024-11-06 21:30