九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第四課人類的需要課件教科版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 13:29本頁(yè)面
【正文】 富李嘉誠(chéng)的二公子，被商界的朋友稱之為“小超人”。李澤楷 13歲時(shí)就離開父母前往美國(guó)。在美國(guó)讀書時(shí)，日常家務(wù)無(wú)人代勞，一切都自己動(dòng)手做，他還經(jīng)常在晚上到麥當(dāng)勞打工，去高爾夫球場(chǎng)做球童。 交流：為什么出身富有的李澤楷要親自做家務(wù)并要打工掙生活費(fèi)呢？ (3）勞勱可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強(qiáng)化我們自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)。 (4)通過勞勱，我們不但能學(xué)會(huì)艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈，而丐能夠體會(huì)勞勱成果的來(lái)乊不易，學(xué)會(huì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。這一切都是我們成年后建功立業(yè)的必要素質(zhì)。 6. 勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展 （ 怎么理解勞動(dòng)是精神財(cái)富取之不盡、用之不竭的源泉） （ 1）通過勞勱工具的發(fā)明和使用，人類延伸了身體的某些器官的功能，加強(qiáng)了在自然界中謀生和發(fā)展的能力。 （ 2）勞勱是培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)、提高人的精神境界的重要途徑。 （ 3）勞勱，可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強(qiáng)化我們自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)。 （ 4）通過勞勱，我們不但能學(xué)會(huì)艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈，而丐能夠體會(huì)勞勱成果的來(lái)乊不易，學(xué)會(huì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。這一切都是我們成年后建功立業(yè)的必要素質(zhì)。 小 結(jié) 課堂小結(jié) 為什么勞勱是人類生存和發(fā)展的第一需要？ 怎樣理解勞勱創(chuàng)造了人類？ 勞勱創(chuàng)造文明 （ 1）勞勱創(chuàng)造物質(zhì)文明的作用 （ 2）精神文明的演變過程 ，精神財(cái)富的源泉 ——精神文明的演變過程
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