九年級道德與法治下冊第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第2框攜手促發(fā)展課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第2課時攜手促發(fā)展教學(xué)目標1、了解中國是如何積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力的。2、理解中國攜手促發(fā)展、堅持合作共贏理念的正確性。3、樹立與各國人民共辟更加繁榮、更加安寧美好未來的愿望。情景導(dǎo)入生成問題哪位同學(xué)知道這是什么圖片？

2025-06-20 16:23

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【總結(jié)】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第2課時攜手促發(fā)展導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課這段材料告訴了我們什么道理？國家主席習(xí)近平在北京人民大會堂出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會開幕式，并發(fā)表題為《攜手建設(shè)更加美好的世界》的主旨講

2025-06-21 03:02

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【總結(jié)】國家主席習(xí)近平在北京人民大會堂出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會開幕式，并發(fā)表題為《攜手建設(shè)更加美好的世界》的主旨講話。本次大會希望與世界各國政黨共商共議、平等交流，為應(yīng)對人類社會面臨的發(fā)展難題和共同挑戰(zhàn)，攜手構(gòu)建人類命運共同體凝聚更多的動力和智慧。想一想：這段材料告訴了我們什么道理？與世界共發(fā)展攜手促發(fā)展教學(xué)目標：

2025-06-21 01:16

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【總結(jié)】第四課與世界共發(fā)展中國的機遇與挑戰(zhàn)“中國智造”是我國的一項重要發(fā)展戰(zhàn)略,旨在加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢,完善現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,積極推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造,加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),提升中國“智造”水平,全面提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和國際競爭力。它不僅是當前和今后一段時間經(jīng)濟工作的重要任務(wù),而且需要知識產(chǎn)權(quán)在其中發(fā)揮應(yīng)有的支撐作用。

2025-06-20 16:26

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【總結(jié)】三、怎么辦？2022年7月7日，2022APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人中國論壇在京開幕，中國國際經(jīng)濟交流中心副理事長、中共中央政策研究室原副主任鄭新立在題為《未來十年中國經(jīng)濟的新周期和新機遇》的演講中表示，未來十年中國面臨著四大發(fā)展機遇，都是基亍我們內(nèi)需的擴大，而丌是基亍出口規(guī)模的擴大。具體而言，有四個經(jīng)濟增長點：第一是實施鄉(xiāng)村振興戓略，第二是

2025-06-20 13:20

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【總結(jié)】中國的機遇與挑戰(zhàn)第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展一、新的發(fā)展契機(1)內(nèi)部：經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為經(jīng)濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。認真閱讀教材P41“探究與分享”，并結(jié)合最新數(shù)據(jù)，分析我國已具備了

2025-06-20 21:58

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【總結(jié)】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第1課時中國的機遇與挑戰(zhàn)探究一新的發(fā)展契機中國面臨哪些發(fā)展新機遇？2022年3月11日上午，工業(yè)和信息化部召開的就“推進實施‘中國制造2025’”有關(guān)問題回答中外記者提問中，副部長辛國斌特意對中國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展做了介紹。2

2025-06-20 13:37

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【總結(jié)】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第1課時中國的機遇與挑戰(zhàn)教學(xué)目標1、了解中國當前經(jīng)濟發(fā)展中面臨的機遇與挑戰(zhàn)；2、明確中國仍處于重要發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，要審時度勢，順勢而為，搶抓機遇，贏得主動；3、面對成績，樹立憂患意識，迎接各種挑戰(zhàn)。情景導(dǎo)入生成問題2022年

2025-06-21 05:27

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【總結(jié)】本單元教材分析：答案與解析：①中國是怎么樣的大國形象？②中國智慧、中國方案是什么？③未來的中國，將如何前行？思考并回答：本單元主要學(xué)習(xí)哪些知識？（參見單元導(dǎo)語）思考并回答：如何看待中美貿(mào)易戰(zhàn)?談?wù)勀愕目捶ā?dǎo)入活動：閱讀課本材料，思考并回答問題。答案與解析：隨著中國的發(fā)展，我國對世界的影響越來越大。對于美國來說，非常

2025-06-11 22:51

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【總結(jié)】中國的機遇與挑戰(zhàn)中國的機遇與挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標04我國面臨的發(fā)展契機我國面臨的發(fā)展契機抓住機遇的必要性抓住機遇的必要性p4302我國面臨的新風險和新挑戰(zhàn)我國面臨的新風險和新挑戰(zhàn)正確面對機遇與挑戰(zhàn)正確面對機遇與挑戰(zhàn)p45自主預(yù)習(xí)5分鐘01新的發(fā)展契機01我國面臨新的發(fā)展契機①今天的中國，百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升

2025-06-21 03:02

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【總結(jié)】第二單元世界舞臺上的中國第四課不世界共發(fā)展第1課時中國的機遇與挑戰(zhàn)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課“分析國際國內(nèi)形勢,既要看到成績和機遇,更要看到短板和不足、困難和挑戰(zhàn),看到形勢發(fā)展變化給我們帶來的風險,從最壞處著眼,做最充分的準備,朝好的方向努力,爭取最好的結(jié)果?！?/span>

2025-06-21 05:29

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【總結(jié)】第二單元世界舞臺上的中國第四課不世界共發(fā)展第1課時中國的機遇與挑戰(zhàn)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課“分析國際國內(nèi)形勢,既要看到成績和機遇,更要看到短板和不足、困難和挑戰(zhàn),看到形勢發(fā)展變化給我們帶來的風險,從最壞處著眼,做最充分的準備,朝好的方向努力,爭取最好的結(jié)果。”

2025-06-21 05:25

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【總結(jié)】第二課構(gòu)建人類命運共同體謀求互利共贏P22探究與分享（一）應(yīng)對全球性問題（一）應(yīng)對全球性問題1、人類面臨哪些全球性問題？這些問題有什么影響？世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出的，世界經(jīng)濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全。

2025-06-20 20:19

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【總結(jié)】第四課與世界共發(fā)展中國的機遇與挑戰(zhàn)“中國智造”是我國的一項重要發(fā)展戰(zhàn)略,旨在加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢,完善現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,積極推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造,加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),提升中國“智造”水平,全面提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和國際競爭力。它不僅是當前和今后一段時間經(jīng)濟工作的重要任務(wù),而且需要知識產(chǎn)權(quán)在其中發(fā)揮應(yīng)有的支撐作用。

2025-06-20 16:23

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【總結(jié)】第四課與世界共發(fā)展中國的機遇與挑戰(zhàn)“中國智造”是我國的一項重要發(fā)展戰(zhàn)略,旨在加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢,完善現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,積極推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造,加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),提升中國“智造”水平,全面提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和國際競爭力。它不僅是當前和今后一段時間經(jīng)濟工作的重要任務(wù),而且需要知識產(chǎn)權(quán)在其中發(fā)揮應(yīng)有的支撐作用。

2025-06-20 16:23

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