【總結(jié)】第四節(jié)等腰三角形考點一等腰三角形的性質(zhì)與判定(5年4考)例1(2022·蘭山一模)如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點E,過點E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=11,則線段MN的長為.【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)及角平分線的定義即可得出答案.
2025-06-20 04:54
2025-06-20 04:51
【總結(jié)】第五節(jié)解直角三角形及其應(yīng)用考點一解直角三角形的實際應(yīng)用命題角度?母子型例1(2022·河南)如圖所示,我國兩艘海監(jiān)船A,B在南海海域巡航,某一時刻,兩船同時收到指令,立即前往救援遇險拋錨的漁船C,此時B船在A船的正南方向5海里處,A船測得漁船C在其南偏東45°方向,B船測得漁船C在其南
2025-06-15 21:42
2025-06-16 01:08
【總結(jié)】第五節(jié)直角三角形考點一勾股定理及其逆定理(5年5考)命題角度?勾股定理及其逆定理例1(2022·東營中考)在△ABC中,AB=10,AC=2,BC邊上的高AD=6,則另一邊BC等于()A.10B.8C.6或10D.8或1010【分析】
2025-06-15 16:02
【總結(jié)】第四章三角形第20講解直角三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導(dǎo)航課后作業(yè)1.(2022德州)如圖,在4×4的正方形方格圖形中,小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點都在格點上,則∠BAC的正弦值是.55
2025-06-12 14:36
【總結(jié)】臨朐縣沂山風(fēng)景區(qū)大關(guān)初級中學(xué)中考復(fù)習(xí)之—銳角三角函數(shù)及其應(yīng)用臨朐縣沂山風(fēng)景區(qū)大關(guān)初級中學(xué)單元知識網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形
2025-06-21 08:57
【總結(jié)】第二節(jié)三角形的有關(guān)概念及性質(zhì)考點一三角形的三邊關(guān)系(5年0考)例1三角形兩邊長分別為3和6,第三邊的長是方程x2-13x+36=0的兩根,則該三角形的周長為()A.13B.15C.18D.13或18【分析】先求出方程x2-13x+36=0的
2025-06-12 13:25
【總結(jié)】第五節(jié)直角三角形與勾股定理考點一直角三角形的性質(zhì)與判定例1(2022·江蘇宿遷中考)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點,若CD=2,則線段EF的長是.【分析】首先利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半求得AB的長,然后根據(jù)三角形的
2025-06-12 15:40
2025-06-12 13:27
【總結(jié)】考點一全等三角形的判定(5年5考)例1(2022·濟寧中考)在△ABC中,點E,F(xiàn)分別是邊AB,AC的中點,點D在BC邊上,連接DE,DF,EF,請你添加一個條件,使△BED與△FDE全等.【分析】根據(jù)三角形中位線定理得到EF∥BC,根據(jù)平行四邊形的判定定理、全等三角形的
2025-06-21 06:01
2025-06-12 13:23
【總結(jié)】第四章三角形第18講等腰三角形、等邊三角形、直角三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導(dǎo)航課后作業(yè)1.(2022桂林)如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,則圖中等腰三角形的個數(shù)是.
2025-06-12 02:21
【總結(jié)】第17課時 解直角三角形考點梳理自主測試考點一 銳角三角函數(shù)定義在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c.考點梳理自主測試考點二 特殊角的三角函數(shù)值考點梳理自主測試考點三 解直角三角形由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的過程,叫做解直角三角形.在直角
2025-06-19 12:12