【總結(jié)】第十章機械與人第一節(jié)科學探究：杠桿的平衡條件第2課時杠桿的運用知識清單1．省力杠桿的動力臂________阻力臂，________省力，但________距離。2．費力杠桿的動力臂________阻力臂，________省力，但________距離。3．等臂杠桿的動力臂_____
2025-06-16 16:40
2025-06-12 07:00
【總結(jié)】第2課時杠桿的分類及應(yīng)用省力杠桿:動力臂大于阻力臂,平衡時,動力小于阻力,它省力但費距離。費力杠桿:動力臂小于阻力臂,平衡時,動力大于阻力,它費力但省距離。等臂杠桿:動力臂等于阻力臂,平衡時,動力等于阻力,它既不省力也不費力。省力杠桿應(yīng)用在老虎鉗、瓶蓋起子等;費力杠桿應(yīng)用在
2025-06-13 05:29
【總結(jié)】第九章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個支點，我可以撬動地球。一.認識杠桿1.什么是杠桿？2、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】1第九章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個支點，我可以撬動地球。3一.認識杠桿1.什么是杠桿？42、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點
2024-11-11 07:32
【總結(jié)】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】第一節(jié)科學探究：杠桿的平衡條件第1課時認識杠桿和杠桿的平衡條件第十章機械與人導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練鍘紙刀開瓶器生活工具導入新課生活工具這些工具在使用時，有什么共同特點？它們工作時，能繞一個固定點轉(zhuǎn)動。樹枝剪抽水機導入新課，能分清杠桿的五要素。（重點）
2025-06-14 21:03
【總結(jié)】第十章機械與人第1節(jié)科學探究：杠桿的平衡條件第1課時認識杠桿及杠桿的平衡知識點1認識杠桿1．關(guān)于杠桿，下列說法中正確的是()A．杠桿必須是一根直棒B．支點不一定在動力和阻力之間C．力臂就是支點到力的作用點的距離D．作用在杠桿上的兩個力總是使杠桿向相反的方向轉(zhuǎn)動B2．杠桿在我國古代
2025-06-12 18:02
【總結(jié)】思維導圖認識杠桿認識杠桿思考：杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒.杠桿:認識杠桿思考：現(xiàn)實生活還有哪些杠桿的實例呢？力臂的作法支點O力的作用線垂線段，并標出符號。支點O動力臂l１
2024-11-17 22:33
【總結(jié)】一、杠桿這三個用具有什么共同特點一、杠桿這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?！咎骄俊緼、支點（O）B、動力（F1）
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動的硬棒。(2)五要素①支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點,如圖中。②動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力,如圖中。④動力臂:
2025-06-12 01:56
【總結(jié)】科學探究：杠桿的平衡條件跟蹤練習：1、使用杠桿時，若L動L阻，杠桿為，如；若L動=L阻，杠桿為，如；若L動L阻，杠桿為，如。2、釣
2024-11-28 12:32
2024-11-18 19:31
2025-06-12 17:47
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