【總結】、射線、直線(1)直線.射線.線段生活中有很多物體給我們以直線、射線、線段的形象??嚲o的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。探照燈的燈光給我們以射線的形象。向兩個方向無限延伸的鐵軌給我們以直線的形象。細心的你還能發(fā)現生活中有哪些物體可以近似地看作線段、射線和直線?秦朝出土的青銅劍
2025-06-12 12:24
【總結】幾何圖形第四章幾何圖形初步點、線、面、體知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結反思知識目標點、線、面、體1.通過觀察實物模型,了解構成幾何體的點、線、面,知道面有平的和曲的、線有直的和曲的之分.2.通過動手操作、觀察圖片、思考生活中的實例,理解點動成線、線動成面、面動成體.點、線、面、
2025-06-20 04:54
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形第四章幾何圖形初步點、線、面、體點、線、面、體探究新知活動1知識準備下面幾種幾何圖形中:①三角形;②長方形;③正方體;④圓;⑤球;⑥圓柱;⑦圓錐.屬于平面圖形的是________,屬于立體圖形的是________.(填序號)①②④③⑤⑥⑦點、線
【總結】第四章幾何圖形初步遵義學練考數學7上【R】幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時認識幾何圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 03:29
【總結】知識點1認識立體圖形例1將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉而成的.故選D.D知識點2認識平面圖形例2下列幾何
2025-06-19 12:32
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數學上冊人教版點線面體學習目標?理解點、線、面、體之間的關系;?進一步認識點、線、面、體的概念;?通過學習點、線、面、體之間的關系,進一步發(fā)展抽象概括能力和形象思維的能力。夜空中繁星點點復習導入筆直的分道線夜幕中的激光束
2025-06-17 12:35
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時立體圖形與平面圖形第1課時立體圖形與平面圖形探究新知活動1知識準備如圖4-1-4所示圖形,你在小學時學過嗎?請寫出名稱.圖4-1-4三角形長方形正方形圓圓柱長方體
2025-06-17 15:59
【總結】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時立體圖形與平面圖形知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結反思知識目標第1課時立體圖形與平面圖形1.通過實物和具體模型,了解從物體中抽象出來的幾何圖形;通過觀察和思考,能識別常見的立體圖形.2.通過觀察和思考,能識別常見的平面
2025-06-12 13:58
2025-06-21 05:13
2025-06-21 12:21
【總結】第4章圖形的認識專題強化五角的計算2022年秋七年級數學上冊?X強化角度1方程思想求角度1.一個角的余角比它的補角的23還少40°,求這個角的度數.解:設這個角為x度,23(180°-x)-(90°-x)=40°,120
2025-06-20 08:03
【總結】第4章圖形的認識專題強化四線段的計算2022年秋七年級數學上冊?X強化角度1用方程的思想計算1.已知A、M、N、B為一直線順次4個點,若AM∶MN=5∶2,NB-AM=12,AB=24,求BM的長.解:如圖,設AM=5x,則MN=2x,因
2025-06-20 07:55
【總結】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時 幾何圖形學前溫故新課早知小學里認識的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-19 12:18
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形第3課時點、線、面、體課前預習1.幾何體也簡稱體.如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是_____________.2.面有______和______兩種,包圍著體的是______;面與面相交的地方形成______,線和線相交的地方是______.3
2025-06-16 12:02