【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)vv
2025-06-15 21:08
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)
2025-06-14 03:01
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-17 06:44
2025-06-17 06:38
【總結(jié)】第26章二次函數(shù)3.實(shí)踐與探究知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)二次函數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.建立坐標(biāo)系解決球類軌跡等拋物線型問題;2.建立坐標(biāo)系解決拱橋等拋物線型問
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】第26章二次函數(shù)3.實(shí)踐與探索知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式的關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解二次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之
2025-06-20 05:48
2025-06-20 06:03
【總結(jié)】第26章二次函數(shù)3.實(shí)踐與探索知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第3課時(shí)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的解或近似值學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★會利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解.★情
2025-06-14 04:36
2025-06-14 04:38
2025-06-17 23:50
【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)26.3實(shí)踐與探索26.3第2課時(shí)二次函數(shù)實(shí)物或幾何模型目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時(shí)二次函數(shù)實(shí)物或幾何模型1.通過模擬、問題變式等,能把實(shí)物中的距離、高度、長度等問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的問題,并加以解決.
2025-06-15 22:33
【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)26.1二次函數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)二次函數(shù)1.通過對教材“問題1”“問題2”中所列函數(shù)關(guān)系式共同點(diǎn)的探索,歸納出二次函數(shù)的定義,并會判斷一個(gè)函數(shù)是不是二次函數(shù).2.類比根據(jù)實(shí)際問題列出一次函數(shù)關(guān)
2025-06-15 22:32
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】第26章二次函數(shù)教材回歸(二)二次函數(shù)應(yīng)用型問題某商店開始時(shí),將每件進(jìn)價(jià)為8元的某種商品按每件10元出售,每天可銷出100件.店方想采用提高售價(jià)的辦法來增加利潤.經(jīng)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種商品每件每提價(jià)1元,每天的銷售量就會減少10件.(1)寫出出售該商品每天所得的利潤y(元)與售價(jià)x(元/件)之間
【總結(jié)】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(二)二次函數(shù)與幾何圖形綜合方法管理歸類探究方法管理二次函數(shù)與幾何的綜合題成為中考的熱點(diǎn).解決這類問題需要用到數(shù)形結(jié)合思想,把“數(shù)”與“形”結(jié)合起來,相互滲透.此類試題不僅可以考查二次函數(shù)和平面幾何的基礎(chǔ)知識,還可以考查數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法
2025-06-20 22:52