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20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)14人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音課件3新版蘇科版-資料下載頁(yè)

2025-06-12 12:22本頁(yè)面

　　

【正文】，屬于次聲波的應(yīng)用的是（） ? ? 、監(jiān)測(cè)核爆炸 ? ? B ，下列說(shuō)法正確的是（） A．超聲就是速度超過(guò) 340m/s的聲音B．超聲在水中比空氣中傳得快，傳得遠(yuǎn) C．次聲就是沒(méi)有傳聲介質(zhì)，使人聽(tīng)不到的聲音 D．超聲可以越過(guò)一定厚度的真空進(jìn)行傳播 B （溫度相同）（） ? A、各種頻率的聲速相同 ? B、超聲波的聲速最大 ? C、次聲波的聲速最大 ? D、只有在人耳能辨別的聲音頻率范圍內(nèi)的聲速才相同 A ? 器材 : 聲源 (音叉、鬧鐘 ) 比較材料（棉布、海綿、紙 … ） ,比較聽(tīng)到聲音的響度 . ,直至恰好聽(tīng)不見(jiàn) ,測(cè)量距聲源的距離進(jìn)行比較 . ? 方案 : ★

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八年級(jí)物理上冊(cè)14人耳聽(tīng)不到的聲音課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)：人耳聽(tīng)不到的聲音聲音的特性概念影響因素聲音的強(qiáng)弱聲音的高低反映聲音的品質(zhì)聲源振動(dòng)幅度越大，響度越大。與聲源越遠(yuǎn)，響度越小。聲源振動(dòng)頻率越高，音調(diào)也越大。聲源的材料和結(jié)構(gòu)決定。響度音調(diào)音色閱讀課文，回答問(wèn)題1、正常人耳朵

2025-06-18 05:42

江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)14人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音課件蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出的嗡嗡聲，但為什么聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音？你聽(tīng)過(guò)蝙蝠的故事嗎？蝙蝠是靠什么發(fā)現(xiàn)并繞過(guò)障礙物和捕食的？蝙蝠是靠超聲波發(fā)現(xiàn)并繞過(guò)障礙物和捕食的從人的聽(tīng)覺(jué)角度對(duì)聲音分類頻率在的聲音叫頻率在的聲音叫頻率在

2025-06-06 03:58

蘇科版初中物理八上14人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：隨著物理學(xué)科課程內(nèi)容的改革，教學(xué)中既要突出學(xué)科領(lǐng)域中一些最基本的概念和原理，還要介紹最新的科學(xué)知識(shí)和有關(guān)方法，同時(shí)增加與社會(huì)及人類自身發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容，所以本節(jié)內(nèi)容應(yīng)運(yùn)而生。也許會(huì)有許多學(xué)生產(chǎn)生這樣的疑惑：既然聽(tīng)不見(jiàn)，為何也稱為聲音。這是緣于聲的概念已不再局限在聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)了?；诖耍菊n先由一些現(xiàn)象讓學(xué)生體

2024-11-23 01:03

蘇科版八上人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四.人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音第一章聲現(xiàn)象你有這樣的疑問(wèn)嗎？蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過(guò)時(shí)，明顯聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音，知道聲源是什么嗎？不是所有的聲源振動(dòng)發(fā)出的聲音，我們都能聽(tīng)得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，從我們耳邊飛行，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音，由此你想到了什么？你有這樣的疑問(wèn)嗎？可能是地震前發(fā)出

2024-11-19 15:15

蘇科版初中物理八上14人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生分清什么是可聽(tīng)聲和不可聽(tīng)聲。課前布置學(xué)生查閱資料，上課進(jìn)行講述、討論，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。開(kāi)拓視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知道人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20HZ-2萬(wàn)HZ;2、了解超聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用，知道次聲波的危害及監(jiān)測(cè)；3、通

2024-12-09 04:36

蘇科版八上人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)與提問(wèn)1聲音的三大特征為_(kāi)______,________,__________2、仔細(xì)觀察蟬鳴時(shí)發(fā)現(xiàn)，蟬翼在不停地，說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要，月球上沒(méi)有空氣，宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談，說(shuō)明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是；反映

2024-12-08 04:34

20xx蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)14人耳聽(tīng)不到的聲音ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象四、人耳聽(tīng)不到的聲音超聲波應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示軍事上的應(yīng)用仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng),設(shè)計(jì)并制造了雷達(dá)根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了“聲吶”,人們可利用聲吶探知海洋的深度,捕魚(yú)時(shí)漁民利用聲吶獲得水中魚(yú)群的信息應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示生活中的應(yīng)用

2024-11-19 15:21

蘇科版八上人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】建湖縣第一中學(xué)備課用紙年級(jí)八學(xué)科物理周次三課題人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音課時(shí)1課時(shí)課型新授主備人謝如國(guó)目標(biāo)與要求：1、了解超聲波的特點(diǎn)

2024-12-08 21:18

江蘇輸容市八年級(jí)物理上冊(cè)14人耳聽(tīng)不到的聲音課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§人耳聽(tīng)不到的聲音溫故知新？答：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。結(jié)論：發(fā)聲的物體肯定在振動(dòng)，振動(dòng)的物體肯定在發(fā)聲。觀察：為什么尺振動(dòng)了，我們卻聽(tīng)不到聲音呢？這就是我們今天所要研究的問(wèn)題，不過(guò)首先研究人能聽(tīng)到的聲音。請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)本P21頁(yè)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：？由什么決定？，人的耳朵能聽(tīng)到的聲波頻率范圍是多少？

2025-06-18 16:10

167;14-人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音第一頁(yè)，共二十頁(yè)。溫故知新？答：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。結(jié)論：發(fā)聲的物體肯定在振動(dòng)，振動(dòng)的物體肯定在發(fā)聲。觀察：為什么尺振動(dòng)了，我們卻聽(tīng)不到聲音呢？這就...

2024-10-05 14:57

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)11聲音是什么課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么聲音的產(chǎn)生物理現(xiàn)象體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)分析結(jié)論用手指按住自己的咽喉后,大聲說(shuō)話咽喉處聲帶振動(dòng)固體、液體和氣體振動(dòng)都能產(chǎn)生聲音.靜止的鑼、鼓沒(méi)有振動(dòng),不能發(fā)聲聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng)打開(kāi)水龍頭,水流“嘩嘩”

2025-06-19 15:34

江蘇省句容市八年級(jí)物理上冊(cè)14人耳聽(tīng)不到的聲音課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

2025-06-18 13:39

八年級(jí)物理上冊(cè)11聲音是什么課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們多年來(lái)，你們生活中的很多的謎，這些謎的謎底在哪兒?從今天開(kāi)始你們就和我一起走進(jìn)物理世界，很多的謎底將通過(guò)你們不懈的追求，不斷的努力一一解開(kāi)，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，讓我們一步一個(gè)腳印的走下去，祝你們學(xué)的愉快，不斷進(jìn)步物理心語(yǔ)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里聲音

2025-06-18 05:38

八年級(jí)物理上冊(cè)11聲音是什么課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲的世界探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流：紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰(shuí)的方法多?誰(shuí)的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同?物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)?講話時(shí),聲帶在振動(dòng)嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺(jué)?思考:做一做:總結(jié)：聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。思考一：是不是物體

2025-06-12 12:19

八年級(jí)物理上冊(cè)11聲音是什么課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么任何猜想和假設(shè)都不是憑空而來(lái)的,只有細(xì)心觀察,勤于思考,才會(huì)有更多的“靈感”。而猜想或假設(shè)是否正確，應(yīng)通過(guò)科學(xué)探究去檢驗(yàn)1我們的世界充滿了各種聲音請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里什么活動(dòng)可以發(fā)出聲音？敲桌子…等撥動(dòng)張緊的橡皮筋講話撥動(dòng)塑料尺聲音是由

2025-06-21 07:14