【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn)課堂突破“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫(huà)出，并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．整體把握文章，填寫(xiě)課文結(jié)構(gòu)。中心論點(diǎn)：(1)__________________________論點(diǎn)一：(2)_____________________________________________
2025-06-20 20:00
【總結(jié)】議論文知識(shí)回顧一、議論文的三要素是、_____、。二、______是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。_____是議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料。_____是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程.三、論點(diǎn)要______、_____，_________。
2025-06-12 02:12
【總結(jié)】1．給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(12分)兇險(xiǎn)()盲從()啟迪()懶惰()大儒()流俗()pì()如虛wàng()步zh?u()鍛liàn()shú()師停zhì()x
2025-06-15 12:50
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（人教版）18懷疑與學(xué)問(wèn)1．下列字形和加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．流俗國(guó)難．(nàn)步驟．(zhòu)顧頡．剛(jí)B．盲從大儒．(rú)折．扣(zhé)腐草為瑩C．默
2025-06-16 19:59
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn)，理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。，分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用?！皯岩伞?、“思索”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/span>
2025-06-14 06:31
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn)，理解先作論述后提出論點(diǎn)、層進(jìn)式論證的方法。，分析和理解舉例論證、對(duì)比論證等論證方法的作用。“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在，燈火闌珊處?！?/span>
2025-06-14 06:28
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛第一課時(shí)一、新課引入伽利略對(duì)亞里士多德癿觀點(diǎn)產(chǎn)生了懷疑，因而得出了自由落體定律；瓦特因?yàn)橛小八_(kāi)了，壺蓋為什么會(huì)跳起來(lái)”癿疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了蒸汽癿力量；哥白尼對(duì)前人癿成果丌盲從，提出了地動(dòng)學(xué)說(shuō)；牛頑因?yàn)橛小疤O(píng)果為什么會(huì)落地”癿疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這些創(chuàng)造都是從懷疑中來(lái)，那么懷疑不學(xué)問(wèn)、創(chuàng)造有什么關(guān)系呢
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】第五單元18．懷疑與學(xué)問(wèn)1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)各地一定有許多口頭的消息，說(shuō)得如何xiōnɡxiǎn()。(2)要知道實(shí)際的情形，只有靠自己親身shìchá()。(3)我們?nèi)裟苓@樣追問(wèn)，一切xūwànɡ()
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】?第18課懷疑不學(xué)問(wèn)第五單元第18課懷疑不孜問(wèn)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫(xiě)作能力·片段仿寫(xiě)……………..…………………41．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)孫子所謂“盡信書(shū)丌如無(wú)書(shū)”，也就是
2025-06-13 03:07
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛第二課時(shí)二、新課講解第一層（開(kāi)頭到“也是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件”）：指出“懷疑的精神”“是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件”。第4段分三層意憮，是哪三層？第二層（“我們聽(tīng)說(shuō)中國(guó)古代有三皇、五帝……有什么科學(xué)根據(jù)”）：舉“三皇、五帝”的傳說(shuō)、“腐草為螢”的記載，具體說(shuō)明如何以懷疑的精神對(duì)待傳說(shuō)。
2025-06-11 23:54
2025-06-15 01:12
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)整體感知課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，著重分析、理解本文運(yùn)用分論點(diǎn)逐層深入論證中心論點(diǎn)的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課懷疑VS學(xué)問(wèn)懷疑精神不可少懷疑與學(xué)問(wèn)顧頡剛朗讀課文，整體感知：（1）概括出本文議論
2025-06-16 12:01
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn)第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)、講道理的方法，練習(xí)替換論據(jù)。、講道理的方法寫(xiě)議論性的文章。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握并運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法寫(xiě)議論性的文章。，說(shuō)明事理主要運(yùn)用了怎樣的論證方法？試舉例分析。？自讀課文，思考問(wèn)題，說(shuō)明事理主要運(yùn)用了怎樣的論證方法？試舉例分析。本文突出地采用了
2025-06-20 14:54
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣（1）問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）（2）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿
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