八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元整合洋務運動時間:19世紀60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元整合洋務運動時間:19世紀60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法能力提升課件新人教版-資料下載頁

【總結】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀念戊戌變法120周年，開展了一場歷史知識競賽活動。其中有一道題目問：“領導戊戌變法的人物是誰？”答案應該是()、梁啟超、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法能力提升課件新人教版-資料下載頁

【總結】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀念戊戌變法120周年，開展了一場歷史知識競賽活動。其中有一道題目問：“領導戊戌變法的人物是誰？”答案應該是()、梁啟超、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動能力提升課件新人教版-資料下載頁

【總結】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動1.(2022福建)“1894年，洋務企業(yè)資本達263443元，占近代企業(yè)資本總額的%。”材料說明洋務運動促進中國近代化的領域是()2.(2022青島)蔣廷黻在《中國近代史

2025-06-13 12:02

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元導學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇重點、民用企業(yè)及其作用,新式海陸軍的建立及其作用。、《馬關條約》的主要內容及其危害。、百日維新的主要內容。、《辛丑條約》的主要內容及其危害?！稌r局圖》是中國近代時事漫畫的杰作。它把19世紀末甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的被帝國主義列強瓜分豆剖的嚴重危機

2025-06-18 16:56

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動能力提升課件新人教版-資料下載頁

【總結】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動1.(2022福建)“1894年，洋務企業(yè)資本達263443元，占近代企業(yè)資本總額的%?！辈牧险f明洋務運動促進中國近代化的領域是()2.(2022青島)蔣廷黻在《中國近代史

2025-06-13 12:03

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動課件新人教版-資料下載頁

【總結】第4課洋務運動?結果如何?說明了什么?2.中華民族要免于滅亡,要圖生存,就要向西方學習。為挽救統治,洋務派采取了哪一重大行動?一、洋務運動的興起自學課本,找出洋務運動的目的、代表人物、時間與口號。:19世紀

2025-06-21 05:25

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動課件新人教版-資料下載頁

【總結】第4課洋務運動第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇一、洋務運動的興起二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)三、建立新式海陸軍第4課洋務運動一、洋務運動的興起洋務派；洋務運動在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中，中國的近代化艱難起步。最早啟動中國近代化進程的是什么政治派別？他們開展了什么運動？

2025-06-21 01:33

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁

【總結】第6課戊戌變法?結果如何?給中國帶來了怎樣的影響?,民族危機空前嚴重,為救亡圖存,資產階級知識分子是怎樣挽救民族危亡的呢?一、康有為與公車上書自學課本,找出公車上書的時間和維新派的代表人物,了解維新思想的宣傳。:1895年春,拉

2025-06-20 16:35

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁

【總結】第6課戊戌變法一、康有為與公車上書二、百日維新第6課戊戌變法一、康有為與公車上書1、公車上書：?1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超等聯合參加會試的舉人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。出生地：廣東省南?？h職業(yè)：革命家教育

2025-06-21 03:14

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第6課　戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《　　　　　　》簽訂。?:　　　　　、梁啟超等,聯合各省參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。?:拉開了　　　　　　運動的序幕。?:維新人士在各地組織學會,創(chuàng)辦報刊。其中影響最大的報刊

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第二單元　近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課　洋務運動一二三一、洋務運動的興起:利用西方先進技術,強兵富國。:維護　　　　　的統治。?:洋務派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以　　　　　、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀60年代到90

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊7抗擊八國聯軍實戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第七課抗擊八國聯軍1、“神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原〃〃〃〃〃〃”2、“最恨和約，誤國殃民。上行下效，民怨不伸。”v根據材料1指出“鬼子”指什么？義和團運動爆發(fā)的根本原因是什么？v根據材料2和所學知識指出“和約”、“民怨不伸”各指什么？義和團運動爆發(fā)的直接原因是什么？“

2025-06-21 05:25

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第6課　戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《　　　　　　》簽訂。?:　　　　　、梁啟超等,聯合各省參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。?:拉開了　　　　　　運動的序幕。?:維新人士在各地組織學會,創(chuàng)辦報刊。其中影響最大的報刊

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯軍能力提升課件新人教版(更新版)

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯軍能力提升課件新人教版(專業(yè)版)

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯軍能力提升課件新人教版(留存版)

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯軍能力提升課件新人教版-文庫吧