九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元6生命與和平相習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 12:08本頁(yè)面
【正文】 知之妙點(diǎn)、美點(diǎn)。考點(diǎn)聚焦答 題 技巧： 側(cè) 面描寫的作用： ① 能以 較經(jīng)濟(jì) 的筆墨表 現(xiàn) 所描寫的對(duì) 象，收到以少 勝 多的功效； ② 側(cè) 面描寫是 對(duì) 正面描寫的有益 補(bǔ)充，好的 側(cè) 面描寫，往往能起到烘云托月、 錦 上添花、增加真 實(shí)感的作用，使所描寫的 對(duì) 象更加 鮮 明突出。以小 見 大，互相映照 (★★★ ) 戴 維 是猶太民族中的 優(yōu) 秀個(gè)體，他的個(gè)性中 蘊(yùn) 含著民族精神的共性。從戴 維 之 “小 ”，我 們 可以透 視 出猶太民族之 “大 ”；反 過 來，正是猶太民族的 優(yōu) 秀精神，滋養(yǎng)出戴 維優(yōu) 秀的品格。這 “小 ”與 “大 ”， “個(gè)體 ”與 “整體 ”，戴 維創(chuàng) 造的奇跡與猶太民族的 優(yōu) 秀精神，互相映照。 這 種互相映照，使得材料更有分量，人物精神內(nèi) 蘊(yùn) 更豐富，也使文章的思想內(nèi)涵更厚重。歸納總結(jié)寫作特色主旨 歸納 本文通 過對(duì) 猶太青年戴 維 的 優(yōu) 秀才能的描寫，以及 對(duì) 他的才能形成的根源的探究，展示了猶太民族與家庭個(gè)人的文化、智慧和精神，抒寫了人 類 期盼生命與和平相 愛 的美好愿望。作者立意高 遠(yuǎn) ， 視 角獨(dú)特，把個(gè)人的才能與民族大背景 聯(lián) 系起來，具有以小 見 大的 歷 史厚重感。結(jié) 構(gòu) 圖 示生命與和平相愛戴 維 的 語 言才能 漢語 自然流利精通多 門 外 語良好的家庭教育 和 諧 的家庭氛 圍愛 而不溺的方法猶太民族的精神 百折不 撓 、 維護(hù) 文化祈禱和平、 奮發(fā)圖 強(qiáng)抒 發(fā) 作者的感受 生命與和平相 愛潛能才真正激活 升 華文化發(fā)展的源
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