20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念一般地,形如y=(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即y=kx,所以說(shuō)函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù).kx+b正比例一次函數(shù)探究點(diǎn)一:一次函數(shù)的概念【例1】已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m+1)x+(m2-1).(1)

2025-06-12 12:25

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)確定一次函數(shù)的解析式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)確定一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法(1)定義:先設(shè)出函數(shù),再根據(jù)條件確定解析式中的未知的,從而得到函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.(2)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:①設(shè):設(shè)函數(shù)解析式為y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0).②列:將已知點(diǎn)的坐標(biāo)或x,y的對(duì)應(yīng)值代入函數(shù),

2025-06-13 14:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1．如果一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，3)和

2025-06-21 05:36

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1．一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1

2025-06-21 03:26

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)19222一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)　一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條　　　　.當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過(guò)第　　　象限,y隨x的增大而　　　　;當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過(guò)第　　　象限,y隨x的增大而　　　　.?為兩點(diǎn)確定一條直線,所以可用兩點(diǎn)法畫正比例函數(shù)y=kx(

2025-06-15 12:01

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第2課時(shí)教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是_________,它可以看作由直線y=kx(k≠0)平移|b|個(gè)單位而得到(當(dāng)b0時(shí),向___平移,當(dāng)b0時(shí),向___平移).一條直線上下對(duì)于直線y=kx+b(k≠0):(1)當(dāng)k&g

2025-06-14 08:02

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)第33課時(shí)一次函數(shù)1—正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課時(shí)小測(cè)本課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第33課時(shí)一次函數(shù)（1）—正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法和研究函數(shù)的方法.承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧函數(shù)的相關(guān)知識(shí)cm，把這些書摞在一起總厚度h（cm）隨書的本數(shù)n的變化而

2025-06-12 12:04

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)19221一次函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　一次函數(shù)第1課時(shí)　一次函數(shù)學(xué)前溫故新課早知一般地,形如　　　　　　　　　　　的函數(shù),叫做正比例函數(shù),它的圖象是　　　　　　　　,當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第　　　　　　　　象限,從左向右　　　　　,即隨著x的增大y　　　　　;當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第　　　　　象限,從左向右　　　　,即

2025-06-12 03:29

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第2課時(shí)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù)，正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象是一條經(jīng)過(guò)和點(diǎn)（1，）的.k＞0時(shí)，直線y=kx經(jīng)過(guò)第象限，從左向右,即隨著x的增大y;當(dāng)k＜0時(shí)，直線y=kx經(jīng)過(guò)第象限，從左向右

2025-06-18 06:02

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】:形如_______(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù)..y=kx+b正比例【自我診斷】:(1)正比例函數(shù)也是一次函數(shù).()(2)函數(shù)y=(k2-1)x+3k是一次函數(shù).()√×(k,b是常數(shù))()=kx+b

2025-06-14 08:02

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】待定系數(shù)法先設(shè)出_______,再根據(jù)條件確定解析式中___________,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫待定系數(shù)法.解析式未知的系數(shù)【自我診斷】(3,1)在一次函數(shù)y=kx-2(k≠0)的圖象上,則k的值是()Dy=kx+b經(jīng)

2025-06-12 12:38

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)第40課時(shí)一次函數(shù)7—應(yīng)用2課時(shí)小測(cè)本課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第40課時(shí)一次函數(shù)（7）——應(yīng)用（2）課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)根據(jù)題意求出分段函數(shù)的解析式，構(gòu)建函數(shù)模型..承前承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)函數(shù)圖象的相關(guān)知識(shí)？y=kx+b（k，b為常數(shù)，且k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)

2025-06-12 12:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922第1課時(shí)一次函數(shù)的概念教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確一次函數(shù)與正比例函數(shù)之間的聯(lián)系；一次函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）導(dǎo)入新課問題引入某登山隊(duì)

2025-06-12 01:48

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)一次函數(shù)正比例函數(shù)的圖象的性質(zhì):當(dāng)k＞0時(shí)，直線y=kx經(jīng)過(guò)第一、三象限，從左向右上升，即隨著x的增大y也增大；當(dāng)k＜0時(shí)，直線y=kx經(jīng)過(guò)第二、四象限，從左向右下降，即隨著x的增大y反而減小。y=kx（k是常數(shù)，k≠0）一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和(1,k)的直線y=kx(k＞0)xy

2025-06-13 05:56

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù)，k≠0)一次函數(shù)的形式一次函數(shù)的圖象是一條直線畫一次函數(shù)圖象時(shí)一般?。ǎ﹤€(gè)點(diǎn).2..中的問題，體會(huì)一次函數(shù)的應(yīng)用價(jià)值．78652431y012345x678(3，6)(

2025-06-13 05:55

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)第36課時(shí)一次函數(shù)4—一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2課時(shí)小測(cè)本課件新人教版(專業(yè)版)

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)第36課時(shí)一次函數(shù)4—一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2課時(shí)小測(cè)本課件新人教版(留存版)

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)第36課時(shí)一次函數(shù)4—一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2課時(shí)小測(cè)本課件新人教版-文庫(kù)吧

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)第36課時(shí)一次函數(shù)4—一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2課時(shí)小測(cè)本課件新人教版-wenkub