【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分析有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。2、理解呼吸作用的概念和實(shí)質(zhì)。3、認(rèn)識(shí)綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、分析有關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。(重點(diǎn)
2025-06-12 12:00
【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的呼吸作用第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述呼吸作用的過(guò)程。2.知道呼吸作用是生物的共同特征。3.了解綠色植物在維持生物圈碳
2025-06-21 07:22
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用初中生物知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能
2025-06-13 00:15
【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡緩解緊張的方式之一——深呼吸緊張消耗大量,排出大量_________。氧氣二氧化碳你感覺(jué)到缺氧了嗎?大氣中的氧氣是來(lái)自哪里?二氧化碳又到哪里去了呢?說(shuō)明:光合作用產(chǎn)生了___
2025-06-18 04:55
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:植物的分類植物孢子植物種子植物藻類苔蘚蕨類裸子植物被子植物單子葉植物雙子葉植物繁殖方式有無(wú)果皮子葉數(shù)量知識(shí)點(diǎn)二:植物的結(jié)構(gòu)名稱環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)(用√代表有)用途莖葉根種子果實(shí)藻類釋放()苔蘚檢
2025-06-17 07:26
【總結(jié)】光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體(原料)(產(chǎn)物)(儲(chǔ)存著能量)光合作用的實(shí)質(zhì):1、合成有機(jī)物2、儲(chǔ)存能量第二節(jié)綠色植物的呼吸作用想一想,議一議有人認(rèn)為,綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里
2025-06-17 16:50
【總結(jié)】第三單元第五章生物的呼吸作用和燃料燃燒需要消耗大量的氧氣,放出二氧化碳,可我們并沒(méi)有感到缺氧。為什么?光合作用利用二氧化碳作為的原料普利斯特利JosephPriestley1733-1804普利斯特利的實(shí)驗(yàn)蠟燭為什么會(huì)熄滅?實(shí)驗(yàn)一老鼠為什么會(huì)死亡?實(shí)驗(yàn)二蠟燭為什么不熄滅
2025-06-13 15:13
2025-06-17 07:20
【總結(jié)】想一想,議一議?圖中的蓮花,看起來(lái)似乎并沒(méi)有什么特別之處,它可是由埋藏了一千多年的茄子長(zhǎng)成的植物綻放的啊!蓮子是種子,它為什么能保持那么長(zhǎng)久的生命力呢?第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物實(shí)驗(yàn)(書(shū)79)?目的要求:?1、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)。?2、觀察種子的方法。(由
2025-06-18 03:19
2025-06-11 23:09
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水一、植物的生活為什么需要水?水是植物體的組成成分水可以使植物保持姿態(tài)水參與植物體的生命活動(dòng)水有利于無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸植物生活離不開(kāi)水的原因:錫林郭勒的草原長(zhǎng)白山的森林討論
2025-06-17 07:19
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學(xué)習(xí)目標(biāo)。、反應(yīng)式。。知識(shí)回顧光合作用的反應(yīng)式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體
2025-06-18 05:29
【總結(jié)】黑暗環(huán)境什么是呼吸?請(qǐng)列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。想一想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)2:探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧
2025-06-18 05:38