北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2課時物質(zhì)組成的表示及分類課件-資料下載頁
2025-06-12 05:33本頁面
【正文】 ＋ 2 ) ＋ [ x ＋ ( －2 )] 2 ＝ 0 ， 解得 x ＝＋ 1 ； HClO 4 中氫元素顯＋ 1 價 ， 氧元素顯－2 價 ， 設(shè) HClO 4 中氯元素的化合價為 x ， ( ＋ 1 ) ＋ x ＋ ( － 2 ) 4 ＝ 0 ，解得 x ＝＋ 7 。 例 8 某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如圖 2 － 4 所示，其中錯誤的是 ( ) 圖 2 － 4 B 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 [ 解析 ] 碳酸鈉由碳酸根離子和鈉離子構(gòu)成，碳酸根離子為－ 2 價，鈉離子為＋ 1 價，化學(xué)式為 Na 2 CO 3 。 例 9 人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為 C12H22O14Zn 。 (1) 葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 _______ 。 (2) 葡 萄 糖 酸 鋅 中 鋅 元 素 的 質(zhì) 量 分 數(shù) 的 計 算 式 為_____________ ________ ______ ____ ______ 。 類型 5 有關(guān)化學(xué)式的計算 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 72∶11 6512 12 ＋ 1 22 ＋ 16 14 ＋ 65 1 100% 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 [ 解析 ] ( 1 ) 葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為( 12 12 ) ∶ 22 ＝ 72 ∶ 11 。 ( 2 ) 葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為 12 12 ＋ 1 22 ＋ 16 14 ＋ 65 1 ＝ 455 ， 鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為6512 12 ＋ 1 22 ＋ 16 14 ＋ 65 1 100 % 。 例 10 尿素 [CO( NH 2 ) 2 ] 是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。計算： (1) CO(NH 2 ) 2 中共含有 ________( 填數(shù)字 ) 種元素。 (2) CO(NH 2 ) 2 的相對分子質(zhì)量是 __ ______ 。 (3) 若一定質(zhì)量的 CO(NH 2 ) 2 中含有 3 g 氮元素，則該CO(NH 2 ) 2 的質(zhì)量為 __ ________g( 計算結(jié)果精確到 ) 。 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 4 60 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 [ 解析 ] (1) 由尿素的化學(xué)式 CO(NH2)2可知，尿素是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的。 (2) 尿素的相對分子質(zhì)量為 12 ＋ 16 ＋ (14 ＋ 1 2) 2 ＝ 60 。 (3) 設(shè)含有 3 g 氮元素的尿素的質(zhì)量為 x 。 x ????????N 的相對原子質(zhì)量 2CO （ NH2）2的相對分子質(zhì)量 100 % ＝ 3 g x ??????14 260 100 % ＝ 3 g x ≈ g 。 例 11 下列物質(zhì)的分類正確的是 ( ) A ． 堿：燒堿、純堿 B ． 氧化物：干冰、高錳酸鉀 C ． 混合物：生鐵、冰水共存物 D ． 碳單質(zhì)：金剛石、 C 60 類型 5 物質(zhì)的分類 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 D 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 [ 解析 ] 燒堿是氫氧化鈉 ， 屬于堿 ， 純堿是碳酸鈉 ， 屬于鹽；干冰是由兩種元素組成 ， 且其中一種元素為氧元素的化合物 ，屬于氧化物 ， 高錳酸鉀由三種元素組成 ， 不屬于氧化物；生鐵是鐵和碳的合金 ， 屬于混合物 ， 冰水共存物只有一種成分 ， 就是水 ， 屬于純凈物；金剛石和 C 60 都是由碳元素組成的 ， 屬于 單質(zhì)。 例 12 以下對物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說法，其中不完全正確的一組是 ( ) 選項 俗稱 化學(xué)式 分類 用途 A 干冰 CO2 氧化物 人工降雨 B 酒精 C2H5OH 有機物 消毒 C 水銀 Hg 金屬單質(zhì) 水銀溫度計 D 蘇打 NaHC O3 鹽 治療胃酸過多 第 2課時 ┃ 物質(zhì)組成的表示及分類 知識體系 考點聚焦 考向探究 D
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