20xx年秋九年級化學上冊第三章維持生命之氣_氧氣32制取氧氣第1課時過氧化氫制氧氣練習課件新版粵教版-資料下載頁
2025-06-12 05:17本頁面
【正文】 ，在不影響產生氧氣質量的前提下，為了減慢反應速率，可采取的措施是____________________________。 ① ② 溫度 加水稀釋過氧化氫溶液 (或降溫 ) C高頻考題實戰(zhàn)練 第 1課時 過氧化氫制氧氣、催化劑 8． 2022 安徽 實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問題。 圖 3－ 2－ 4 (1)二氧化錳在反應中的作用是 ____________。 催化作用 第 1課時 過氧化氫制氧氣、催化劑 (2)上述儀器中：②的名稱是 ____________；組裝氧氣發(fā)生裝置時，應選擇 __________(填序號 )。 (3)研究顯示：氧氣的體積分數大于 36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法________(填“可靠”或“不可靠” )。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用 ________集氣法。 長頸漏斗 ②③⑤ 不可靠 排水 第 1課時 過氧化氫制氧氣、催化劑 9． 2022 海南 探究過氧化氫分解的影響因素。 圖 3－ 2－ 5 (1)使用壓強傳感器等設備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強如圖 3－ 2－ 5所示。由此可知，其他條件一定時，溫度越高，過氧化氫的分解速率 ________(填 “ 越快 ”“ 越慢 ” 或 “ 不變 ”) 。 越快 第 1課時 過氧化氫制氧氣、催化劑 (2)請你設計實驗方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：____________________________________________________________________________________________________(寫出簡要的實驗步驟 )。 在兩支試管中分別加入 10 mL 5%和 10%的過氧化氫溶液，同時分別加入少量且等質量的二氧化錳，觀察兩支試管中產生氣體的快慢
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