廣西北部灣20xx中考語文一輪復習第二部分積累與運用專題三病句辨析課件-資料下載頁
2025-06-12 02:26本頁面
【正文】 ” 重復，可刪去 “ 大多 ” 專題三 病句辨析 類型 5 語序不當 (其他地市?？碱愋?) 例： (統(tǒng)編八下 P15)在學習中，我們應該注意培養(yǎng)自己 觀察問題 、 解決問題 和 分析問題 的能力。 (按照事情的先后順序，應該先是 “ 觀察問題 ” ，接著是 “ 分析問題 ” ，最后是 “ 解決問題 ”) 例： (2022欽州 )網(wǎng)絡熱詞早已成為一種客觀存在， 不僅 它以獨特的方式即時反映現(xiàn)實生活， 而且 還寄寓了人們豐富的社會情感。 (復句中前后主語一致時，主語應在關聯(lián)詞前，應把“它”移至“不僅”的前面 ) 專題三 病句辨析 例： (統(tǒng)編八下 P15)這是 一件珍貴的媽媽從北京買來 的禮物。 (“ 禮物 ”有三個定語， “ 一件 ” 是數(shù)量， “ 珍貴 ” 是描述， “ 媽媽從北京買來的 ”是限定條件。如果有多項定語，合理的順序大致為：所屬＋數(shù)量＋形容或描寫，故應將 “ 媽媽從北京買來的 ” 和 “ 一件珍貴的 ” 調(diào)換位置 ) 例：這沒什么大不了的，你千萬 把 這件事 不要 放在心上。 (應將“不要”放在“把”前面 ) 專題三 病句辨析 例： (2022來賓 )電動自行車上牌管理的 好處 對 市民 認識還不夠深刻。 [主 (市民 )客 (好處 )顛倒，應改為 “ 市民對電動自行車上牌管理的好處的認識還不夠深刻 ”] 專題三 病句辨析 判斷下列句子是否有語病，無語病的打“ √ ”，有語病的打“ ” 。 。 ( ) ，不僅能增長人的知識，還能豐富人的 情感。 ( ) “ 討論并聽取 ” 先后順序不當，應先 “ 聽取 ” 后 “ 討論 ” 提分小練 “ 閱讀優(yōu)秀的大量的文學作品 ” 語序不當，應改為 “ 閱讀大量的優(yōu) 秀的文學作品 ” 專題三 病句辨析 “護聯(lián)網(wǎng)”，要培養(yǎng)孩子正確使用、識別、閱讀、傳 播網(wǎng)絡信息的能力。 ( ) ，許多有志青年將來都希望自己成為國家 的棟梁之材。 ( ) “ 使用、識別、閱讀、傳播 ” 先后順序不當，正確順序應為 “ 識 別、閱讀、使用、傳播 ” 狀語語序不當， “ 將來 ” 應放在 “ 成為 ” 之前 專題三 病句辨析 ，所以劉三姐的傳說對我一點兒也不陌 生。 ( ) “ 所以劉三姐的傳說對我一點兒也不陌生”主客顛倒，應改為 “ 所以我對劉三姐的傳說一點兒也不陌生 ” 專題三 病句辨析 類型 6 句式雜糅 (其他地市常考類型 ) 例： (統(tǒng)編八下 P38)《標準漢語》 的主要讀者對象是為 英語國家的中國留學生子女及漢語愛好者 編寫 的一套漢語學習課本。 (“ 主要讀者對象是 ??” 與 “ 是為 ?? 編寫的 ” 雜糅，可刪去 “ 的主要讀者對象”或刪去“為”“編寫的一套漢語學習課本” ) 專題三 病句辨析 1.“戲劇進校園”成效不顯著，原因是學生對戲劇不了解、不感興趣造成的。 ( ) 2.“中華文明之美”節(jié)目旨在以弘揚中國傳統(tǒng)文化為目標，自開播以來深受觀眾喜愛。 ( ) 判斷下列句子是否有語病，沒有語病的打“ √ ”，有語病的打“ ” 。 “ 原因是 ??” 與 “ 是 ?? 造成的 ” 雜糅， 可刪去 “ 造成的 ” 或 “ 原因 ” “ 旨在 ??” 和 “ 以 ?? 為目標 ” 雜糅，可刪去 “ 旨在 ” 或“ 以 ” “ 為目標 ” 提分小練 專題三 病句辨析 ，應用廣泛，而且形態(tài)、顏色都蘊含著強烈的 傳統(tǒng)文化氣息。 ( ) ，是因為鍛煉可以增強學 生的體質(zhì)。 ( ) “ 之所以 ?? ，是因為 ??” 和 “?? 的原因，是 ??” 雜糅，可刪 去 “ 的原因 ” 或 “ 之所以 ” √ 專題三 病句辨析 類型 7 表意不明 (其他地市?？碱愋?) 例： (2022欽州 )許多學校的學生 積極參與了 2022年欽州市青少年 “ 書香社會 全民閱讀 ” 的系列活動。 (“ 許多學校的學生 ” 有歧義，到底是“ 許多所學校的學生 ” 還是 “ 一所學校的許多學生 ” ，可以把 “ 許多學校的學生 ” 改為 “ 學校的許多學生 ” 或 “ 許多所學校的學生 ”) 專題三 病句辨析 例：為了慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)， 李麗 建議舉辦讀書交流會， 楊靈 建議舉辦演講比賽，我同意 她 的建議。 (“ 她”指代不明，應改為“李麗”或“楊靈” ) 專題三 病句辨析 判斷下列句子是否有語病，無語病的打“ √ ”，有語病的打“ ” 。 ？是不是去了就能體檢？答案當然是否定 的。 ( ) “ 答案當然是否定的 ” 表意不明，未說明是否需要預約，到院后是否能 馬上檢查 提分小練 專題三 病句辨析 ，我們一家人走散了，妹妹找不到爸爸媽媽很著 急。 ( ) ，作為今晚猜燈謎得分最高的選手的禮品贈送給他。 ( ) “ 妹妹找不到爸爸媽媽很著急 ” 有歧義，可在 “ 找不到 ” 或 “ 爸爸媽 媽 ” 后面加 “ ， ” “他 ”指代不明，可以指代 “得分最高的選手 ”本人，也可指代第三人
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