【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程第2課時幾何圖形與一元二次方程學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1.能根據(jù)面積問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程第1課時變化率等問題與一元二次方程學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1.使學(xué)生學(xué)會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)“傳播”的代數(shù)問題
2025-06-21 05:21
【總結(jié)】實際問題與一元二次方程第2課時實際問題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題1通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),請談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問題2現(xiàn)有長19cm,寬為15
2025-06-18 12:03
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程專題5一元二次方程的實際問題武漢專版·九年級上冊一、循環(huán)、傳播問題1.(濉溪縣期中)一個QQ群里有若干個好友,每個好友都分別給群里其他好友發(fā)送了一條消息,這樣共有870條消息,求該群共有多少個好友.2.(棗陽模擬)某市要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩個隊之間都要比賽一場.根據(jù)場地和時間等
2025-06-18 08:42
【總結(jié)】一元二次方程第二十一章一元二次方程
2025-06-12 12:37
2025-06-15 12:09
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程配方法第2課時用配方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1.了解配方的意義和方法;2.掌握用配方法解一元二次方程的步驟,會
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】一元二次方程(第2課時)九年級上冊學(xué)習(xí)目標?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,幵能應(yīng)用它解決一些具體問題;?2、會用配方法解一元二次方程;?3、理解運用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學(xué)問題.預(yù)習(xí)反饋填空:255366注意:方程
【總結(jié)】實際問題與一元二次方程第1課時實際問題與一元二次方程(1)①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題你能說說列方程解應(yīng)用問題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個人傳染了幾個人?(1)設(shè)平均每
【總結(jié)】一元二次方程第二十一章一元二次方程一、情境導(dǎo)入雷鋒紀念館前的雷鋒雕像高為2m,設(shè)計者當初設(shè)計它的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,即下部高度的平方等于上部與全部的積,如果設(shè)此雕像的下部高為xm,則其上部高為(2-x)m,由此可得到的等量關(guān)系如何?它是關(guān)于
2025-06-16 01:23
2025-06-16 07:50
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程一元二次方程,只含有未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是(二次)的方程,叫做一元二次方程.,其中是二次項,是二次項系數(shù);是一次項,是一次項系數(shù);____是常數(shù)項.6x2=5x-3化成一般形式是,其中二次項
2025-06-18 08:37
2025-06-20 15:59
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第9課時實際問題與一元二次方程(2)第二十一章一元二次方程知識點1與面積有關(guān)的實際問題例1.(教材變式題)如圖所示,在一幅長80cm,寬50cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如果要使整個掛圖的面積是5400cm2,求金色紙邊的寬.精典范例精
2025-06-12 01:20
【總結(jié)】實際問題與一元二次方程如圖,要設(shè)計一本書的封面,封面長為27cm,寬為21cm,正中央是一個與整個封面長寬比例相同的矩形.如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計四周邊襯的寬度(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)?①根據(jù)題目的已知條件,可以推出中央的矩形的長寬之比也是
2025-06-20 16:00