20xx年秋九年級歷史上冊第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》導(dǎo)入新課人類邁進現(xiàn)代化，“法治”替代“人治”，成為國家政治的必然趨向。但是兩千多年來中央集權(quán)專制的積重難返，使人們深感缺少“法治”的血脈正是中國政治傳統(tǒng)的最大癥結(jié)之一。思想家們注意到西方自由民主憲政制度的進步，隨著思考的推進，我們把目光轉(zhuǎn)向憲政的古代起源

2025-06-20 20:41

20xx春九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版（部編2022）九年歷史上冊單元復(fù)習(xí)第三單元封建時代的歐洲1世紀，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，基督教誕生。4世紀末，基督教成為羅馬國教?；浇虝揽苛_馬帝國統(tǒng)治者的支持，不斷發(fā)展和向外傳播。395年，羅馬帝國分裂。西羅馬帝國滅亡后，西歐逐漸進入封建社會，自給自足的封建莊園經(jīng)濟盛行一時，教會神學(xué)對文化絕對控制。10世紀開始，西

2025-06-20 14:52

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學(xué)的興起課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課　中世紀城市和大學(xué)的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產(chǎn)權(quán),領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財產(chǎn),不得向市民任意征稅。自治城市

2025-06-20 15:44

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學(xué)的興起課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課　中世紀城市和大學(xué)的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產(chǎn)權(quán),領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財產(chǎn),不得向市民任意征稅。自治城市

2025-06-20 15:44

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】情境引入：西歐的城堡城堡是西歐封建莊園經(jīng)濟的產(chǎn)物，歐洲封建社會也稱“中世紀”,指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀的這一段歷史時期，封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢？當(dāng)時農(nóng)民的生活狀況如何呢？第9課西歐莊園封建領(lǐng)主派管家監(jiān)督農(nóng)奴耕作，并在莊園建有倉庫、馬廄、備有耕畜和一些農(nóng)具，自營

2025-06-20 22:44

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課時作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8課西歐莊園莊園的領(lǐng)主與佃戶形成9世紀開始形成,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地特點在領(lǐng)主統(tǒng)治下,一個獨立的的經(jīng)濟和政治單位生產(chǎn)關(guān)系居民均為領(lǐng)主的,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴土地分為領(lǐng)主的“”和佃戶的“份地”;佃戶取

2025-06-20 14:06

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課時作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8課西歐莊園莊園的領(lǐng)主與佃戶形成9世紀開始形成,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地特點在領(lǐng)主統(tǒng)治下,一個獨立的的經(jīng)濟和政治單位生產(chǎn)關(guān)系居民均為領(lǐng)主的,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴土地分為領(lǐng)主的“”和佃戶的“份地”;佃戶取

2025-06-20 14:22

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元　封建時代的歐洲第7課　基督教的興起和法蘭克王國二一三四一、基督教的興起:1世紀,基督教出現(xiàn)在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)。:4世紀末,羅馬皇帝將基督教確定為國教,促進了基督教的傳播。二一三四二、法蘭克王國:西羅馬帝國滅亡前后,日耳曼人在西歐建立了許多王國,

2025-06-12 01:16

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元　封建時代的歐洲第7課　基督教的興起和法蘭克王國二一三四一、基督教的興起:1世紀,基督教出現(xiàn)在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)。:4世紀末,羅馬皇帝將基督教確定為國教,促進了基督教的傳播。二一三四二、法蘭克王國:西羅馬帝國滅亡前后,日耳曼人在西歐建立了許多王國,

2025-06-12 01:12

20xx秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲8西歐莊園教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8課西歐莊園第三單元封建時代的歐洲九年級歷史上冊（RJ）教學(xué)課件新課導(dǎo)入古羅馬人學(xué)會了奢華，就有了名利的莊園，英國人看透了工業(yè)，就有了鄉(xiāng)村的莊園，俄國人得到了農(nóng)奴，就有了貴族的莊園；法國人創(chuàng)造了葡萄酒。就有了飄滿酒香的莊園。從古到今，一座莊園就有它的一種文化和制度，讓我們沿著歷史的足跡。步入

2025-06-21 01:09

九年級歷史上冊第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第12課　阿拉伯帝國二一三一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教:7世紀初。:穆罕默德。(1)最初在麥加城傳播伊斯蘭教。(2)622年,率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那,建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團,即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生。(3)630年,率穆斯林占領(lǐng)麥加,此后,半島各部落紛紛遣使麥地那,

2025-06-20 15:44

九年級歷史上冊第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第12課　阿拉伯帝國二一三一、穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教:7世紀初。:穆罕默德。(1)最初在麥加城傳播伊斯蘭教。(2)622年,率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那,建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團,即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生。(3)630年,率穆斯林占領(lǐng)麥加,此后,半島各部落紛紛遣使麥地那,

2025-06-20 15:45

20xx年秋九年級歷史上冊第3單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀”,指封建社會歷史階段。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢？當(dāng)時農(nóng)民的生活狀況如何呢？情境引入?學(xué)習(xí)目標：?1、通過閱讀教材，知道西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園；知道領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系；了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況等基本史實。

2025-06-20 14:43

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學(xué)的興起課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲中世紀城市和大學(xué)的興起第9課中世紀城市和大學(xué)的興起一、自由和自治的城市二、城市居民的身份三、大學(xué)的興起一、自由和自治的城市西羅馬帝國滅亡后，在長達400多年的時間里，西歐的農(nóng)業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟。從10世紀起，西歐開始恢復(fù)起來，農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增

2025-06-21 04:58

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學(xué)的興起課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第10課中世紀城市和大學(xué)的興起大學(xué)的興起大學(xué)興起的背景11世紀后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也傳入歐洲。12世紀，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。2、大學(xué)的含義：“大學(xué)”一詞的本義是指一個團

2025-06-21 02:16

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士定典課件新人教版-文庫吧

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九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士定典課件新人教版(已修改)

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士定典課件新人教版(編輯修改稿)

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