九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合(1)古巴比倫王國:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定,說明商品經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍。(2)雅典的民主政治:公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期,雅典達(dá)到全盛,奴隸制民主政治也發(fā)展到高峰。伯里克利完善了雅典的民

2025-06-12 01:16

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合(1)古巴比倫王國:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定,說明商品經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍。(2)雅典的民主政治:公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期,雅典達(dá)到全盛,奴隸制民主政治也發(fā)展到高峰。伯里克利完善了雅典的民

2025-06-12 01:13

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第8課西歐莊園課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8課　西歐莊園二一一、莊園的領(lǐng)主與佃戶:是一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式。在領(lǐng)主統(tǒng)治下,莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。:分為兩部分,一部分由領(lǐng)主自己保留,直接經(jīng)營,稱為“直領(lǐng)地”,收入全部歸領(lǐng)主所有;剩下的耕地是佃戶的“份

2025-06-20 15:44

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課　中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀(jì)起,舊的城市開始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財(cái)產(chǎn)權(quán),領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財(cái)產(chǎn),不得向市民任意征稅。自治城市

2025-06-20 15:44

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第8課西歐莊園課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8課　西歐莊園二一一、莊園的領(lǐng)主與佃戶:是一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式。在領(lǐng)主統(tǒng)治下,莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。:分為兩部分,一部分由領(lǐng)主自己保留,直接經(jīng)營,稱為“直領(lǐng)地”,收入全部歸領(lǐng)主所有;剩下的耕地是佃戶的“份

2025-06-20 15:52

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課　中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀(jì)起,舊的城市開始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財(cái)產(chǎn)權(quán),領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財(cái)產(chǎn),不得向市民任意征稅。自治城市

2025-06-20 15:44

20xx春九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版（部編2022）九年歷史上冊單元復(fù)習(xí)第三單元封建時(shí)代的歐洲1世紀(jì)，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，基督教誕生。4世紀(jì)末，基督教成為羅馬國教。基督教會(huì)依靠羅馬帝國統(tǒng)治者的支持，不斷發(fā)展和向外傳播。395年，羅馬帝國分裂。西羅馬帝國滅亡后，西歐逐漸進(jìn)入封建社會(huì)，自給自足的封建莊園經(jīng)濟(jì)盛行一時(shí)，教會(huì)神學(xué)對(duì)文化絕對(duì)控制。10世紀(jì)開始，西

2025-06-20 14:52

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士定典課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第10課　拜占庭帝國和《查士丁尼法典》二一一、查士丁尼及《查士丁尼法典》(1)版圖:涵蓋了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。(2)進(jìn)入“黃金時(shí)代”的原因:統(tǒng)治地區(qū)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿(mào)易港口。因此,東羅馬帝國的經(jīng)濟(jì)比較活躍,社會(huì)比較穩(wěn)定。二一2.《羅馬民法大全》

2025-06-12 01:16

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士丁法典課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第10課　拜占庭帝國和《查士丁尼法典》二一一、查士丁尼及《查士丁尼法典》(1)版圖:涵蓋了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。(2)進(jìn)入“黃金時(shí)代”的原因:統(tǒng)治地區(qū)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿(mào)易港口。因此,東羅馬帝國的經(jīng)濟(jì)比較活躍,社會(huì)比較穩(wěn)定。二一2.《羅馬民法大全》

2025-06-12 01:12

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第9課西歐莊園課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】情境引入：西歐的城堡城堡是西歐封建莊園經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，歐洲封建社會(huì)也稱“中世紀(jì)”,指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀(jì)的這一段歷史時(shí)期，封建時(shí)代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢？當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活狀況如何呢？第9課西歐莊園封建領(lǐng)主派管家監(jiān)督農(nóng)奴耕作，并在莊園建有倉庫、馬廄、備有耕畜和一些農(nóng)具，自營

2025-06-20 22:44

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元封建時(shí)代的歐洲中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起一、自由和自治的城市二、城市居民的身份三、大學(xué)的興起一、自由和自治的城市西羅馬帝國滅亡后，在長達(dá)400多年的時(shí)間里，西歐的農(nóng)業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時(shí)代的很多城市變成了廢墟。從10世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)起來，農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增

2025-06-21 04:58

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第10課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起大學(xué)的興起大學(xué)興起的背景11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也傳入歐洲。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。2、大學(xué)的含義：“大學(xué)”一詞的本義是指一個(gè)團(tuán)

2025-06-21 02:16

20xx年九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起自由和自治的城市背景從10世紀(jì)起,西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)提高,農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿(mào)易發(fā)展,人口增長表現(xiàn)舊的城市開始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,以和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快手工業(yè)自由和自治的城市斗爭原因城市一般坐

2025-06-20 15:39

20xx年九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起自由和自治的城市背景從10世紀(jì)起,西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)提高,農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿(mào)易發(fā)展,人口增長表現(xiàn)舊的城市開始復(fù)蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,以和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快手工業(yè)自由和自治的城市斗爭原因城市一般坐

2025-06-20 14:01

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】情境引入:1、提出問題：你知道我國有哪些著名的大學(xué)嗎？2、世界上最早的大學(xué)是何時(shí)產(chǎn)生的？早期的大學(xué)是一種什么樣的組織呢？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過閱讀教材，了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。?2、通過小組討論，了解市民階級(jí)的形成，正確認(rèn)識(shí)西歐城市重新興起的歷史意義。?3、了解大

2025-06-20 23:47

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國課件新人教版(已修改)

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國課件新人教版(編輯修改稿)

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國課件新人教版-wenkub.com

九年級(jí)歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國課件新人教版(已改無錯(cuò)字)

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