中考政治第一編基礎篇第三部分我與國家和社會第16講基本國策發(fā)展戰(zhàn)略課件-資料下載頁
2025-06-12 01:04本頁面
【正文】 展戰(zhàn)略的要求 ,第 ( 1 ) 問要答出這一問題和戰(zhàn)略。第 ( 2 ) 問中的意義 ,要采用 “ 有利于 ……” 的句式 ,綜合概括相關知識 ,答出治理污染的直接意義和間接意義。第 ( 3 ) 問中的建議要符合政府、企業(yè)、公民的主體身份 ,要使用學科術語 ,要切實可行。 答案 : ( 1 ) 說明我國空氣 ( 大氣 ) 污染嚴重 ( 大氣污染形勢嚴峻 ) 。與我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相違背 。 ( 2 ) ① 有利于節(jié)約資源 , 保護環(huán)境 。 ② 有利于提高人民的生活質量 ,改善健康狀況 。 ③ 有利于促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展 。 ④ 有利于建設美麗中國 ,造福后代 。 ⑤ 有利于實現(xiàn)人與自然和諧相處 。 等等。 一 二 三 四 ( 3 ) 政府 : ① 加強環(huán)境保護和污染治理執(zhí)法力度 。 ② 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 。 ③ 堅持計劃生育、節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策 。 ④ 依法開發(fā)和合理利用資源 。 ⑤ 加大環(huán)境保護和污染治理的工作力度 。 ⑥ 充分運用法律和教育手段保護資源和環(huán)境。 企業(yè) : ① 增強企業(yè)的社會責任感和環(huán)保意識 。 ② 開發(fā)高效率低能耗產(chǎn)品 , 提高資源利用率 。 ③ 提高節(jié)能環(huán)保技術 , 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 。 ④ 提高企業(yè)治污能力 , 減少污染物排放 , 保護環(huán)境。 個人 : ① 增強節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識 , 自覺履行節(jié)約資源、保護環(huán)境的義務。 ② 從小事做起 , 從身邊做起 , 如盡量少使用一次性餐具 , 一水多用 , 垃圾分類存放、廢舊電池回收 , 使用環(huán)保布袋購物等 。能走路的盡量不坐車 , 減少私家車的使用 。 使用節(jié)能產(chǎn)品 , 淘汰高能耗產(chǎn)品。 ③ 積極參與環(huán)境保護實踐活動 , 宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策。 一 二 四 三 四、科教興國戰(zhàn)略 掌握本要點 , 一方面我們總結出實施科教興國戰(zhàn)略的意義。另一方面 , 要總結出實施科教興國戰(zhàn)略的具體措施 , 如必須深化教育和科技改革 , 把加速科 技進步放在經(jīng)濟、社會發(fā)展的關鍵地位 , 使經(jīng)濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來 。 繼續(xù)加大教育和科技的投入 。 尊重知識 , 培養(yǎng)、重獎科學人才 。 堅持對外開放的基本國策 , 學習和借鑒外國先進技術 , 不斷提升我國的自主創(chuàng)新能力 。 加強中小學基礎教育 , 把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位 。 實施科教興國戰(zhàn)略 。 落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新等。 一 二 四 三 【例 4 】 ( 2 0 1 4 甘肅蘭州中考 ) 滬寧城際高速鐵路創(chuàng)國際之最 ,探月邁出新的一步 , “ 蛟龍?zhí)?” 突破大深度載人深潛技術 …… 這一系列高新科技成果對加快社會發(fā)展、增強綜合國力起著重要作用。這說明 ( ) ① 科技創(chuàng)新是一切工作的中心 ② 科教興國戰(zhàn)略取得重大成果 ③ 創(chuàng)新是國家和民族發(fā)展的不竭動力 ④ 我國已進入發(fā)達國家行列 A . ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④ 一 二 四 三 解析 :經(jīng)濟建設是一切工作的中心 ,① 錯誤 。材料中一系列高新科技成果是科教興國戰(zhàn)略的重大成果 ,② 正確 。這些科技成果對加快社會發(fā)展、增強綜合國力起著重要作用 ,說明創(chuàng)新是國家和民族發(fā)展的不竭動力 ,③ 正確 。我國是發(fā)展中國家 ,④ 錯誤。 ②③ 正確 ,本題選 A項。 答案 : A 一 二 四 三 方法總結 意義類問題解題策略 意義類問題從句型來說 ,意義部分一般用 “ 有利于 ” 或 “ 體現(xiàn)了 ” 表述。解題時 ,要尋找與材料中的事件有聯(lián)系的主體 ,這些主體既可能是個人 ,也可能是社會、政府或國家。把這些有聯(lián)系的主體進行整理歸納 ,分清主次 ,權衡輕重 ,先答出與這些主體主要的、直接的、局部的聯(lián)系 ,再答出與這些主體次要的、間接的、全局性的聯(lián)系 ,做到主次分明、取舍有序。 一 二 四 三 如例 3 第 ( 2 ) 問考查 “ 向污染宣戰(zhàn) ” 的意義 ,與其相關的主體可以是國家 ,也可以是公民 ,根據(jù)所學知識可答出 “ 有利于節(jié)約資源 ,保護環(huán)境 。有利于提高人民的生活質量 ,改善健康狀況 ” 的直接意義及 “ 有利于促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展 ” 的間接意義。按問題提示并結合材料中 “ 建設 美麗中國 ”“ 深化生態(tài)文明體制改革 ”“ 推動形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設新格局 ” 等可答出 “ 有利于建設美麗中國 ,造福后代 。有利于實現(xiàn)人與自然和諧相處 ” 等意義。在組織語言時 ,要注意結合教材知識 ,樸實規(guī)范。此外 ,還要注意條理清晰。
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