【總結(jié)】第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己知識點(diǎn)一人貴自知正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展每個人都是獨(dú)一無二的個體,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己欄目導(dǎo)航知識結(jié)構(gòu)課標(biāo)鏈接目標(biāo)導(dǎo)學(xué)知識整合課前預(yù)習(xí)課堂檢測中考鏈接知識結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)自己?????????認(rèn)識自己???1.
2025-06-18 12:07
【總結(jié)】第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時(shí)做更好的自己第一單元成長的節(jié)拍◆釋疑解難1.為什么要接納與欣賞自己?如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。2.我們該怎樣學(xué)會接納和欣賞自己?(1)接納自己,需要接納自己的全部,既接納自己的優(yōu)點(diǎn)
2025-06-13 03:40
【總結(jié)】第三課發(fā)現(xiàn)自己01PARTONE認(rèn)識自己創(chuàng)景設(shè)情一位農(nóng)夫有兩只水桶,他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。兩只水桶中有一只有一道裂縫,因此每次到家時(shí)這只水桶總是會漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣,兩年以來,日復(fù)一日,農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非
2025-06-12 12:16
【總結(jié)】第一單元成長的節(jié)拍第3課發(fā)現(xiàn)自己第二課時(shí)做更好的自己1.為什么要接納和欣賞自己?如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。2.怎樣學(xué)會接納自己?①接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既接
2025-06-12 01:02
【總結(jié)】第一單元成長的節(jié)拍第一課發(fā)現(xiàn)自己第1課時(shí)認(rèn)識自己導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《斯芬克斯之謎》有這樣一個傳說,眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾神的主神是宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴給人類,于是,他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴
2025-06-17 14:14
【總結(jié)】第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己欄目導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)知識整合課堂檢測中考鏈接課標(biāo)鏈接第2課時(shí)做更好的自己課標(biāo)鏈接了解自我評價(jià)的重要性,能夠客觀地認(rèn)識自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我概念
【總結(jié)】猜一猜一種動物早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿走路西方:斯芬克斯之謎你認(rèn)為謎底是什么呢?第三課:《發(fā)現(xiàn)自己》第1課時(shí)認(rèn)識自己活動一:鏡頭寫真開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一:鏡頭二
2025-06-15 23:18
【總結(jié)】第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己做更好的自己學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、引導(dǎo)學(xué)生探詢接納自我的原因,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨(dú)特性的敬仰之情,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會接納自我,思考和設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的生命之路。鼓勵學(xué)生開發(fā)自我潛能,樹立不斷完善自我、超越自我的信心。?2、逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力以及對生命存在的價(jià)值的理解
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時(shí)認(rèn)識自己【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自我的興趣,樹立自信心,形成正確的人生奮斗目標(biāo)。能力目標(biāo):初步學(xué)會認(rèn)識自我的方法,能正確認(rèn)識自我。知識目標(biāo):了解認(rèn)識自我的重要性及正確認(rèn)識自我的途徑?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):正確認(rèn)識自我的重要性。難點(diǎn):如何正確認(rèn)識自我。
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】我的優(yōu)點(diǎn)想一想我的缺點(diǎn)想一想第三課發(fā)現(xiàn)自己做最好的自己接納與欣賞自己有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主,經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏,終于成了聞名遐邇的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說:“如果不是你有殘疾,恐怕會更有成就?!彼麉s淡然一笑說:“你說的也許有道理,但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤]有殘疾,我肯定早下地
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】做更好的自己有一個女孩子,總覺得自己不討別人喜歡,因此有一點(diǎn)自卑。一天,她在商店里看到一支漂亮的發(fā)夾,當(dāng)她戴起它的時(shí)候,店里的顧客都說漂亮,于是她非常高興地買下發(fā)夾,并興高采烈地去學(xué)校。接著奇妙的事發(fā)生了,許多平日不太跟她打招呼的同學(xué),紛紛來跟她接近,一些同學(xué)還約她一起去玩,原本內(nèi)向的她,似乎一下子變得開朗、活潑了許多。但放學(xué)回家后,她才發(fā)現(xiàn)
2025-06-16 02:32
【總結(jié)】老師的評語?有你的地方總是充滿了生機(jī),同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神,做學(xué)問就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心,做事可以再提高些效率就更好啦。假期里有空練練字,大家期待下學(xué)期看見一個更加優(yōu)秀的你。?思考:如果你的老師給予你這樣的評價(jià),你能完全接納嗎?為什么?義務(wù)教育教科書(人教版)七年級道德與法治上冊
【總結(jié)】第三課:發(fā)現(xiàn)自己第二課時(shí):做更好的自己一、接納與欣賞自己世界上沒有完全相同的兩個人,再也沒有第二個我。每個人都是獨(dú)一無二的,我們既要認(rèn)識到自己的獨(dú)特,也要欣賞自己的獨(dú)特。探究分享每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩飾。有些不完美,如_______