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20xx年秋七年級數(shù)學上冊第5章數(shù)據(jù)的收集與整理54從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息導學課件新版滬科版-資料下載頁

2025-06-12 00:14本頁面
  

【正文】 中的數(shù)據(jù)獲取信息 從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息 圖表反映的信息有兩類:一是能直接從圖表中 看出;二是通過具體分析思考才能得出 . 知識點二 不當統(tǒng)計圖的誤導 從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息 某些統(tǒng)計圖的繪制并不準確 , 特別是有些縱坐標刻度不是從“0 ” 開始的統(tǒng)計圖往往會引起直覺錯誤 , 從而導致人們對問題做出不合理甚至錯誤的判斷 . 從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息 小明繪制了我國 2022 年和 2022 年大、中、小學學生人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖 , 如圖 5 - 4 - 3 ( 1 )( 2 ) . 根據(jù)這個圖你能判定我國 2022 年的大學生人數(shù)比 2022 年多嗎? 圖 5 - 4 - 3 從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息 解: 由于不知道這兩年的大、中、小學學生總人數(shù) , 故不能判定 .
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