【總結】第3章代數式本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第3章代數式本章總結提升知識框架整合提升問題1列代數式本章總結提升用代數式可以把實際問題中的數量關系表示出來,列代數式的關鍵是什么?本章總結提升例1某工廠去年的年產值為a萬元,如果今明兩年內年產值的平均增長率為
2025-06-12 00:09
【總結】第4章代數式4.6整式的加減勤反思筑方法第4章代數式學知識第1課時去括號法則學知識第1課時去括號法則括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都________;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都______
2025-06-12 00:11
2025-06-12 00:13
【總結】第3章代數式代數式目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式及列代數式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數式的概念,會識別代數式.2.在理解代數式的概念的基礎上,掌握代數式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數量關系,并用代數式表示簡單問題中的數量關系.
2025-06-19 12:11
【總結】第二章代數式列代數式(七年級上冊)判斷下列根據數量關系寫出的各式,符合書寫格式嗎?不符合的,請改正。(1)a的5倍表示為:a·5()(2)m除以6n的商是m÷6n()(3)a與的乘積是()212a25(4)在獻愛心活動中,小明捐
2025-06-13 16:51
【總結】第3章代數式代數式的值目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式的值知識目標1.通過實例,理解代數式的值的意義.2.在理解代數式的值的概念的基礎上,理解求代數式的值的一般步驟,會求代數式的值.目標突破目標一理解代數式的值的意義例1[教材補充例題](1
2025-06-19 12:14
【總結】第2章代數式列代數式授課人:XXXX觀察圖,并完成下表:一、新課引入六邊形的個數圖案所需火柴(根)1626+536+5×246+5×………m(m為正整數)…6+5×3m-1一、
2025-06-12 12:26
【總結】代數式的值同學們,你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運會的主辦權的嗎?2022年7月13日,莫斯科,時間:17:08北京時間與莫斯科時間為5小時。由圖可以知道若χ表示莫斯科時間,那么同一時刻的北京時間是________。
【總結】第四章代數式單元檢測題一、選擇題,錯誤的是(),y的平方和,用代數式表示為,用代數式表示為,這個代數式是()A.B.C.D.,代數式的值一定(),不屬于同類項的是()A.B.
2025-04-04 04:36
【總結】第3章實數本章總結提升整合提升第3章實數知識框架知識框架本章總結提升平方根的性質立方根的性質重要性質實數運算開方包含算術平方根概念分類有理數無理數平方根立方根整合提升問題1平方根和立方根本章總結提升平方根與算術
2025-06-15 01:56
2025-06-16 20:45
【總結】第3章代數式代數式的值目標突破總結反思第3章代數式知識目標第2課時程序類代數式求值知識目標1.能讀懂計算程序圖(框圖),感受代數式的值可以理解為一個運算程序,會按照規(guī)定的程序計算代數式的值.2.會按照要求設計簡單的求代數式的值的計算程序.目標突破目標一會按照規(guī)定的程序