九年級語文下冊第二單元5蘇州園林課件鄂教版-資料下載頁
2025-06-11 22:44本頁面
【正文】 主到次的說明順序值得我們學習。 課堂小結(jié) 完美的圖畫 亭臺軒榭的布局 ——自然之趣 假山池沼的配合 ——自然美 花草樹木的映襯 ——圖畫美 近景遠景的層次 ——景致美 角落的布置 ——圖畫美 門窗的雕琢 ——圖案美 油漆的調(diào)配 ——色彩美 局部 蘇州園林 總體特征： 分 述 細部 主 次 板書設(shè)計 節(jié)錄《紅樓夢》中寫大觀園里假山堆疊的幾段文字，把它和本文關(guān)于假山堆疊的說明作比較，談?wù)動洈⑽暮驼f明文的區(qū)別。 課外拓展 開門進去，只見一帶翠嶂擋在面前。眾清客都道： “ 好山，好山 !” 賈政道： “ 非此一山，一進來園中所有之景悉入目中，更有何趣？ ” 眾人都有道： “ 極是。非胸中大有丘壑，焉能想到這里。 ” 說畢，往前一望，見白石崚崚，或如鬼怪，或似猛獸，縱橫拱立；上面苔蘚斑駁，或藤蘿掩映：其中微露羊腸小徑。 賈政道： “ 我們就從此小徑游去，回來由那一邊出去，方或遍覽。 ” 說畢，命賈珍前導，自己扶了寶玉，逶迤走進山口。 抬頭忽見山上有鏡面白石一塊，正是迎面留題處。賈政回頭笑道： “ 諸公請看，此處題以何名方妙？ ” 眾人聽說，也有說該題 “ 疊翠 ” 二字的，也有說該題 “ 錦嶂 ” 的，又有說 “ 賽香爐 ” 的，又有說 “ 小終南 ” 的，種種名色，不止幾十個。 原來眾客心中，早知賈政要試寶玉的才情，故此只將些俗套敷衍。寶玉也知此意。賈政聽了，便回頭命寶玉擬來。寶玉道： “ 嘗聽見古人說：‘ 編新不如述舊，刻古終勝雕今。 ’ 況這里并非主山正景，原無可題，不過是探景的一進步耳。莫如直書古人 ‘ 曲徑通幽 ’ 這舊句在上，倒也大方。 ” 眾人聽了，贊道： “ 是極，好極 !二世兄天分高，才情遠，不似我們讀腐了書的。 ” 賈政笑道： “ 不當過獎他。他年小的人，不過以一知充十用，取笑罷了。再俟選擬。 ” 說著，進入石洞，只見佳木蘢蔥，奇花爛熳，一帶清流，從花木深處瀉于石隙之下。再進數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻，皆隱于山坳樹杪之間。 區(qū)別： 目的： 課文以假山堆疊為例介紹園林文化； 《紅樓夢》節(jié)選借寫景記事顯示賈寶玉的文采。 表達方式： 課文是概括說明； 《紅樓夢》節(jié)選是生動的描述。
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