【正文】
題 正確答案為:C根據題干原文定位的方法,定位到原文第四段第一句話,根據“seems to be possible but not easy”推斷出It will be solved but with difficulty,因此選擇C。第二節(jié) 七選五(10分)這篇文章出自《可能最終揭露大腦對我們睡眠的神秘作用》,作者克萊爾威爾遜。體裁依然是常考的說明文,主要探討了動物(包括人類)睡眠的原因,提出了兩種假設“幫助鞏固新的記憶”和“為明天的全新記憶騰出空間”。其中,后一種假設得到了實驗的支持,為越來越多的人所認可。同時,提出該假設的研究人員也指出,重要的記憶是不會被清除的,而是被保留下來,成為永久記憶。文章結構清晰,整體難度適中,解題線索明顯,考生應謹慎應對干擾項。71題 【答案】C【解析】該空為首段最后一句。該段首句指出,所有動物(包括人)都會睡眠,但原因仍然是謎。接下來是具體例證,說明睡眠是一種普遍現(xiàn)象,如實驗室的老鼠被剝奪了睡眠,一個月內就會死亡,而同樣地,人類如果連續(xù)幾天不睡覺,就會生病,所以答案選C。72題 【答案】E【解析】該空為第二段的第二句話。第二段首句提出了第一個假設,睡眠幫助我們鞏固新的記憶。與這個論點相呼應的例子是E項,該項第一個詞that指代的就是前面的假設。也就是說,這個假設能夠解釋為什么學生如果能在學習之后睡覺休息,會在考試中發(fā)揮更好,所以答案選E。73題 【答案】F【解析】該空為第三段最后一句話,是對該段前面內容的總結。同時,結合第四段第一句話中的代詞he可以知道,該空中必然包含一個人名,否則he就失去了所指對象。選項中包含人名的選項有F和G,但只有F選項能與第三段的內容銜接。也就是說,睡眠會幫助清除一部分記憶,為新記憶騰出空間。按照研究人員Tononi的話說,“睡眠是我們?yōu)閷W習付出的代價”。74題 【答案】G【解析】該空為第四段第二句話。第四段首句說現(xiàn)在我們有直接證據證明Tononi的假設是對的,那接下來應該是具體描述該證據。此外,該空后面一句話揭示了實驗結果和意義。綜合看來,只有G選項符合題意,指出了研究團隊、實驗對象以及實驗內容。75題 【答案】B【解析】該空為尾段的倒數(shù)第二句話,應該與其前后的句子意義連貫。該空前面一句里出現(xiàn)了protect、stay,而該空后面一句出現(xiàn)了keep、matter,正好與該選項里的preserve和important呼應。也就是說,重要的記憶會被保留下來。第四部分:書面表達第一節(jié):小作文體裁為建議信,屬于常規(guī)復習內容。選擇其中一條線路,圍繞中國傳統(tǒng)文化的主線去寫就基本能扣題,稍微需要注意題干要點之間的界限,確保要點齊全。參考詞匯和句型:I am glad to learn that …Of the two routes given by …, I strongly remend that …immersed in the grandeur and splendor of the landscaperich in history contexts / vivid legends passed on from one generation to anotherI believe that the trip, both relaxing and rewarding, is bound to be a memorable experience for you.第二節(jié):大作文校園生活類體裁,主題為畢業(yè)紀念視頻。其中,討論、拍攝、視頻制作和展示都是考前復習過的類似場景,寫作過程應該比較順利。參考詞匯和句型:In order to leave some impressive memories for all of us before graduation, our class made a special video to express our appreciation to our school.carried out a discussion / various details were put forwardshot some wonderful videos in the school yard / interviewed our teachers / best wishes for usThose who are talented in puter contributed to the making of the video. clipped the video / added into our love to schoolThe show received a warm wele among our fellow schoolmates. / Memories of the past flooded into our minds / firm bond to our school