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英語(yǔ)西城區(qū)20xx年高三期末考試-資料下載頁(yè)

2025-06-10 02:35本頁(yè)面
  

【正文】 affectswhat you do, your performance, and your attitude,” says Malloy.A. Will the dressdown trendlast?B. Will dressing casually beepopular?C. The casual dress trend worries some fashion professionalsD. It is when she feels more confident and gets ready for next promotionE. She loves the day away from her usual dressy suits and highheeled shoesF. Others worry that dressing casually lowers an employer’s professional image.G. With fewer outoftheoffice meetings, people are dressing less to impress and morefor 答案單選題 C D A D D B D B B C C A A C B 完型填空 D A B C B A B C A D B C A D D C B A D C 簡(jiǎn)答題 C B C A C D A B D D B A A C B Dear Jim, Next Monday is yourbirthday. I’m sending you a gift. It’s a lacquerengraving handicraft plate. Lacquer engraving is a traditional Chinese folkcraft art. The engraving is done on layers of red lacquer painted on a woodenbase. You know, the color of red stands for happiness and good fortune and isespecially favored by Chinese people. Do you know why Ichose this gift for you? It’s because there’s a pattern of the Great Wall onthe plate. I still remember your astonished look when both of us finally madeit to the highest beacon tower of the Great Wall, seeing the spectacular scene. I hope you’ll like birthday again!Yours,Li HuaPreparations for New Year’s Party Last Monday, realizingthe new year of 2017 was ing, some of my classmates and I came up with anidea that we should hold a party to celebrate it. Without any delay we had aheated discussion about what to prepare and put down all the things needed on alist. Right after school, we headed to the nearby supermarket for the decorations, we also bought some fruit and drinks. The day before theparty, we started to decorate the classroom. While I was writing “Happy NewYear” on the blackboard, my classmates put up the paper festoons and balloons,cleaned the floor, and arranged the desks and chairs. Soon, the whole classroomtook on a new look. At the sight of the scene, our head teacher gave us athumbsup.What a joyful party would it be? A big smile spread across ourfaces. 補(bǔ)全信息 GFAC 解析單選題 本題考查了詞義辨析。A 動(dòng)詞B 過(guò)去式 D不定式,所以選擇 C。本題考查了詞義辨析。A在三者或三者以上之間B 沿著 C穿過(guò)。所以選擇 D。本題考查了詞義辨析。B 引導(dǎo)物 C物的引導(dǎo)詞D時(shí)間的引導(dǎo)詞。所以選擇 A。本題考查了詞義辨析。B 原形 C過(guò)去時(shí)D動(dòng)名詞。所以選擇 D。本題考查了完成時(shí)。For+一段時(shí)間 是完成時(shí)的標(biāo)志。所以選擇 D。本題考查了時(shí)態(tài)。下句中but 說(shuō)明轉(zhuǎn)折,表示上句的時(shí)態(tài)是過(guò)去時(shí)。所以選擇 B。本題考查了時(shí)態(tài)。通過(guò)主句的時(shí)態(tài)可知道是過(guò)去時(shí),從句是表示已經(jīng)提供的消息,故用過(guò)去完成時(shí)。所以選擇 D。本題考查了詞義辨析。A 即使C一…就D只要。所以選擇 B。本題考查了時(shí)態(tài)題名詞做主語(yǔ),解釋這個(gè)名詞 時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)即可。所以選擇 B。本題考查了從句的引導(dǎo)詞,that是先行詞music 的引導(dǎo)詞。所以選擇 C。本題考查了時(shí)態(tài),主語(yǔ)是完成時(shí),從句是過(guò)去完成時(shí)。所以選擇 C。本題考查了時(shí)態(tài),這個(gè)句子祈使句,屬于動(dòng)詞原形+其他的用法。所以選擇 A。本題考查了詞義辨析,B不能C不能D禁止。所以選擇 A。本題考查了從句引導(dǎo)詞,which引導(dǎo)的非限定下定語(yǔ)從句。所以選擇 C。本題考查了固定搭配,driven by 被…驅(qū)使。所以選擇 B。完型填空 本題考查了詞義辨析。結(jié)合下句話(huà)理解,是學(xué)校的體育場(chǎng)被人涂鴉。所以選擇 D。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,所有的學(xué)生看到一個(gè)憤怒的人臉被畫(huà)在球場(chǎng)的墻上。Curiosity 好奇,所以選擇 A。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,涂鴉這件事在學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)。Around 蔓延,所以選擇 B。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,馬庫(kù)是不小心發(fā)現(xiàn)油漆的。Spotted 發(fā)現(xiàn),所以選擇C。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,通過(guò)上句話(huà)?cǎi)R庫(kù)發(fā)現(xiàn)了油漆,所以布萊恩懷疑是他的涂鴉。Suspected懷疑,所以選擇B。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,通過(guò)上句話(huà)?cǎi)R庫(kù)發(fā)現(xiàn)了油漆,所以監(jiān)視布的行為。Spied 監(jiān)視,所以選擇A。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,通過(guò)上句話(huà)?cǎi)R庫(kù)發(fā)現(xiàn)了油漆,所以他決定匯報(bào)report報(bào)告,所以選擇B。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,布萊恩被叫到辦公室,所以選擇C。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,布萊恩不能參加藝術(shù)俱樂(lè)部的原因,所以選擇A。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,布萊恩在體育場(chǎng)的墻上涂鴉,所以選擇D。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,因?yàn)榭吹讲既R恩很可憐,所以選擇B。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,在學(xué)校的墻上涂鴉是非常嚴(yán)重的事情,所以選擇C。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,在學(xué)校的墻上涂鴉是需要清理的,所以選擇A。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,雖然校長(zhǎng)對(duì)涂鴉的行為表示不滿(mǎn),但還是很認(rèn)可布萊恩的繪畫(huà)天賦,所以選擇D。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,校長(zhǎng)很認(rèn)可布萊恩的繪畫(huà)天賦,所以選擇D。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,decision 決定,所以選擇C。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,artist 藝術(shù)家,所以選擇B。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,unable不能,所以選擇A。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,punishment懲罰,所以選擇D。本題考查了詞義辨析。結(jié)合上句話(huà)理解,smile 微笑,所以選擇C。 簡(jiǎn)答題 確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A美國(guó)公司的電腦系統(tǒng)經(jīng)理B系統(tǒng)支持專(zhuān)家對(duì)世界的命運(yùn)D微機(jī)Novell的助理,故選擇C確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A培訓(xùn)新工人C組織銷(xiāo)售會(huì)議D發(fā)展公司政策,故選擇B確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A強(qiáng)調(diào)他的性格優(yōu)勢(shì)B公司對(duì)他價(jià)值的承認(rèn)D表達(dá)了對(duì)公司強(qiáng)烈的興趣,故選擇C 確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。B鄰居C陌生人D醫(yī)生,故選擇A確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A婚姻和朋友常常以失敗告終B家庭和工作是一樣重要的朋友D友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色,故選擇C確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A彼此住的很遠(yuǎn)B已經(jīng)是32年的好朋友了C花費(fèi)了許多時(shí)間來(lái)解釋一些事情,故選擇D確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。 B婚姻和友誼需求的承諾C我們住的很遠(yuǎn),父母擔(dān)心我們,D住的遠(yuǎn)更能讓彼此的心靠得更近。故選擇A、 確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A來(lái)自不同領(lǐng)域的專(zhuān)家的合作C在企鵝上的個(gè)人利益。D數(shù)據(jù)分析的特殊方式。,故選擇B確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A評(píng)價(jià)動(dòng)物的戰(zhàn)斗帶來(lái)的壓力B檢查潛水時(shí)企鵝的異常行為C區(qū)分不同的大象行走禮儀。,故選擇D確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A為他們制定規(guī)則B控制他們的行為C改變他們的習(xí)慣。,故選擇D本題考查了學(xué)生推理判斷的能力,A斯旺西大學(xué)寫(xiě)的鼓舞人心的“小說(shuō)” C 概括了整篇文章 D描述了一次難忘的經(jīng)歷,故選擇B。 確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。B 他非常高興C他對(duì)生活有一個(gè)更好的視野D他錯(cuò)過(guò)了他的朋友和親戚,故選擇A。確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。B仔細(xì)選擇新聞C問(wèn)題的新聞D .幫助傳播新聞,故選擇A。確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A代表了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)B提供了一個(gè)精神的世界地圖D . 為記者帶來(lái)收入,故選擇C。確定題目關(guān)鍵詞,在文章中找到對(duì)應(yīng)部分,回到題目逐一對(duì)照。A提供關(guān)于選擇新聞的技巧。C分享避免新聞的經(jīng)驗(yàn)。D . 批評(píng)媒體的誤導(dǎo)新聞的選擇。,故選擇B。 本題考察祝福Jim生日快樂(lè)一些用語(yǔ),屬于書(shū)信格式,根據(jù)材料中提供的要點(diǎn)信息,可以寫(xiě)成三段論樣式的文章。學(xué)生可聯(lián)系生活常識(shí)適當(dāng)發(fā)揮,合情合理即可本題考察慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備步驟用語(yǔ),根據(jù)材料中提供的要點(diǎn)信息,可以寫(xiě)成二段論樣式的文章。學(xué)生可聯(lián)系生活常識(shí)適當(dāng)發(fā)揮,合情合理即可。 補(bǔ)全信息 本段意思:給出了星期五穿便裝的原因。此處應(yīng)選擇G選項(xiàng)。本段意思:現(xiàn)在的公司比較人性化,可以讓員工在工作日不穿職業(yè)裝。此處應(yīng)選擇E選項(xiàng)。本段意思:穿便裝的缺點(diǎn)。此處應(yīng)選擇F選項(xiàng)本段意思:便裝的趨勢(shì)會(huì)延續(xù)多久?。此處應(yīng)選擇A選項(xiàng)本段意思:穿什么樣的服裝會(huì)影響其他人對(duì)你的印象。此處應(yīng)選擇C選項(xiàng)。
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