積的變化規(guī)律2課時教案數(shù)學四年級上第四章第2節(jié)人教版-資料下載頁
2025-06-10 02:22本頁面
【正文】 答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，買5套要用多少錢？（2）學校買了3臺同樣的復讀機，花了420元，每臺復讀機多少元？三、探求新知（行程問題）師：平時上下學行走，節(jié)假日出游乘坐交通工具時，大家有沒有注意過用了多長時間，每小時能走多遠呢？老師這里有個問題，我們來一起看看。課件出示例題（1）一輛汽車每小時行70千米，4小時行多少千米？（2）一人騎自行車每分鐘行225米，10分鐘行多少千米？生：（1）704＝280（千米）（2）22510＝2250（米）＝（千米）再次觀察兩個式子的共同點生：都是知道每小時或每分鐘行的路程，還知道行了幾小時或幾分鐘，求一共行了多遠?？偨Y：一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。讓學生用自己調查的數(shù)據(jù)編成應用題，進行練習。通過704＝280（千米），學生自學總結： 速度時間=路程 根據(jù)這個關系，得出：路程247。速度=時間 路程247。時間=速度價格問題的練習并總結不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分鐘走60米，他15分鐘走多少米？（2）聲音每秒傳播340米，聲音傳播1700米要用多長時間？ 四、總結并說說自己的收獲每件商品的價錢，叫做單價；買了多少，叫做數(shù)量；一共用的錢數(shù)，叫做總價。它們之間的數(shù)量關系是：單價數(shù)量=總價一共行了多長的路，叫做路程；每小時（或每分鐘等）行的路程，叫做速度；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做時間。它們之間的數(shù)量關系是：速度時間=路程板書設計：價格和行程問題價格： 行程： 單價數(shù)量=總價 速度時間=路程 總價247。單價=數(shù)量 路程247。速度=時間 總價247。數(shù)量=單價 路程247。時間=速度
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