高中語文阿房宮賦教案10蘇教版必修-資料下載頁
2025-06-10 02:18本頁面
【正文】 用得較多的修辭手法是比喻、對偶、排比；從全文看，多用四字句，句式整散結(jié)合。 4．用簡潔的話概括《阿房宮賦》的語言特點?！ ∶鞔_：鋪采摛文，語言華麗?！ ∷?、課堂練習(xí) 出示投影： 仿寫句子，使之與上下文銜接緊密，語意連貫。 生活，如同在沙漠中跋涉，需要頑強的毅力和勇氣； ， ， 。生活就是創(chuàng)造，需要刻苦、智慧和知難而上； ， 。讓我們在生活的考驗中，永做強者?！ ⒖即鸢福骸 ∩?如同在江河里游泳 需要過人的膽略與魄力 生活就是戰(zhàn)斗 需要汗水、鮮血和臨危不懼 五、探究閱讀 1．比較《阿房宮賦》和《史記》中有關(guān)阿房宮描寫和記述的不同點?！ 〕鍪径嗝襟w投影： (始皇)三十五年(公元前212年)……始皇以為咸陽人多，先王之宮廷小，吾聞周文王都豐，武王都鎬，豐、鎬之間，帝王之都也。乃營作朝宮渭南上林苑中。先作前殿阿房，東西五百步，南北五十丈，上可以坐萬人，下可以建五丈旗。周馳為閣道，自殿下直抵南山。表南山之巔以為闕。為復(fù)道，自阿房渡渭，屬之咸陽，以象天極閣道絕漢抵營室也。阿房宮未成；成，欲更擇令名名之。作宮阿房，故天下謂之阿房宮。隱宮徒刑者七十余萬人，乃分作阿房宮，或作驪山?！ ?選自《史記秦始皇本紀》) (1)提問：兩者有關(guān)阿房宮的內(nèi)容有何不同? 明確：不同有三：一是建宮原因不同；二是建宮時間不同；三是建宮規(guī)模大小不同?！ ?2)兩者的不同說明了什么? 明確：《史記》重在歷史事實的記述；而《阿房宮賦》重在文學(xué)藝術(shù)的想象和夸張，極盡“賦”體鋪陳之能事。 2．重讀《過秦論》，比較它與本文關(guān)于秦朝滅亡的議論有哪些相似之處?它們的立論角度又有什么不同? 明確：關(guān)于秦朝滅亡的議論，本文與《過秦論》相似的地方有：都肯定了秦朝的強大，都強調(diào)秦朝滅亡是毀于自身，都說明了秦朝滅亡的原因是不施行“仁政”。它們的立論角度又有所不同?！哆^秦論》從先后對比的角度說明了“仁義不施，而攻守之勢異也”的道理；《阿房宮賦》則從“秦愛紛奢”的角度指出了秦朝滅亡的原因?！哆^秦論》以秦朝的興盛反襯它的滅亡，《阿房宮賦》則以對阿房宮“寓言”式的描寫，表明秦朝必然滅亡的結(jié)局?！哆^秦論》作為一篇政論，重在正面說理；《阿房宮賦》作為一篇文賦重在諷喻現(xiàn)實?！ ×⒄n堂小結(jié) 本節(jié)課我們領(lǐng)略品味了《阿房宮賦》的華美語言。希望同學(xué)們課后反復(fù)誦讀和咀嚼，模仿運用，只有如此，文章才有望增華。 七、布置作業(yè)1.《學(xué)習(xí)與評價》P4748（16～22）（2～4）用心 愛心 專心
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