閩南師范大學(xué)20xx年碩士研究生入學(xué)考試-資料下載頁
2025-06-10 02:08本頁面
【正文】 與實(shí)際匯率的換算，以及蒙代爾弗萊明模型中關(guān)于財(cái)政政策、貨幣政策、貿(mào)易政策實(shí)施過程中產(chǎn)出、匯率和出口的變動(dòng)情況。第二十章 經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論考核知識(shí)點(diǎn)：國民收入長期增長趨勢和波動(dòng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的一般認(rèn)識(shí)，增長核算，新古典增長理論，內(nèi)生增長理論，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策，經(jīng)濟(jì)周期的含義與特征，經(jīng)濟(jì)周期理論的簡要回顧，乘數(shù)加速數(shù)模型，實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論學(xué)習(xí)目的與要求：了解經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)別，以及設(shè)計(jì)增長核算的主要因素，同時(shí)了解新古典增長模型和內(nèi)生增長模型的內(nèi)容，以及在此基礎(chǔ)上的增長促進(jìn)政策，關(guān)注周期性理論的基本觀點(diǎn)。第二十一章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)考核知識(shí)點(diǎn)：消費(fèi)，投資，貨幣需求學(xué)習(xí)目的與要求：了解消費(fèi)、投資和貨幣需求行為在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用分析第二十二章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在目前的爭論和共識(shí)考核知識(shí)點(diǎn)：從菲利普斯曲線到總供給曲線，新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論淵源，新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)，一個(gè)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的ADAS模型，新凱恩斯主義形成的理論背景和特征，名義黏性，一個(gè)新凱恩斯主義的ADAS模型，目前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本共識(shí)，博弈論在宏觀經(jīng)濟(jì)政策中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目的與要求：了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)說流派的主要觀點(diǎn)及分歧、爭論和共識(shí)第二十三章 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國考核知識(shí)點(diǎn)：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的科學(xué)性，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我國的有用之處，在應(yīng)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)應(yīng)加以考慮的我國國情的特殊性，科學(xué)主義，對(duì)意識(shí)形態(tài)問題的隱諱，當(dāng)前金融危機(jī)對(duì)現(xiàn)行西方經(jīng)濟(jì)理論的挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)目的與要求：了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系在我國經(jīng)濟(jì)應(yīng)用中的差異性與特殊性，明確西經(jīng)理論在當(dāng)前的挑戰(zhàn)。四、參考書目：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第五版）》（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)），高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社，2011年1月?！逗暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)（第七版）》，曼昆，中國人民大學(xué)出版社，2011年11月。《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第七版），羅伯特S平狄克，中國人民大學(xué)出版社，2011年4月。閩南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 2018年6月6
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