【正文】 依據(jù)圖一，指出英國(guó)煤產(chǎn)量逐年提高的主要原因；（2）圖二中這一現(xiàn)象的出現(xiàn)與第二次工業(yè)革命的哪些發(fā)明有關(guān)？（請(qǐng)舉出兩例）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勑履茉吹睦媒o人類生活帶來(lái)的消極影響?！究键c(diǎn)】材料解析題；英國(guó)工業(yè)革命的影響；第二次工業(yè)革命的主要成就；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查英國(guó)工業(yè)革命．（2）本題考查第二次工業(yè)革命．（3）本題考查新能源的利用給人類生活帶來(lái)的消極影響．【解答】（1）據(jù)圖一看出自1790年開始，英國(guó)煤產(chǎn)量逐年提高，主要原因是工業(yè)革命的推動(dòng)，1785年以后瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，大大提高了生產(chǎn)效率，后來(lái)廣泛用于許多的生產(chǎn)部門，從此人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代．（2）從圖上看出1879﹣1900年世界石油產(chǎn)量大幅度增加，主要原因就是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和大量使用，德國(guó)人卡爾?本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)和以內(nèi)燃機(jī)作動(dòng)力的汽車，內(nèi)燃機(jī)使用汽油或柴油，而汽油或柴油都是從石油中提煉來(lái)的，因而促進(jìn)了英國(guó)石油產(chǎn)量的迅速增長(zhǎng)．（3）煤炭和石油的大量使用造成了的環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的生活，我們要注意趨利避害，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路．故答案為：（1）工業(yè)革命的推動(dòng)．（2）內(nèi)燃機(jī)和以內(nèi)燃機(jī)作動(dòng)力的汽車．（3）煤炭和石油的大量使用造成了的環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的生活，我們要注意趨利避害，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路．　五、綜合題（共25分）41．西藏自古以來(lái)就是我國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：（1）唐朝時(shí)期，生活在青藏高原的民族稱為什么？當(dāng)時(shí)漢藏關(guān)系已經(jīng)“和同為一家”的具體表現(xiàn)有哪些？（任舉一例）（2）元朝時(shí)哪一機(jī)構(gòu)的設(shè)立，標(biāo)志西藏正式成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域？（3）為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄，清朝時(shí)期設(shè)立了哪一重要官職，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏？（4）今年是西藏和平解放多少周年？20世紀(jì)末，為加快西藏等少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，黨和國(guó)家實(shí)行的重大舉措是什么？【考點(diǎn)】闡述見解題；唐朝的民族關(guān)系和民族政策；元鞏固統(tǒng)一的措施；冊(cè)封達(dá)賴、班禪與設(shè)置駐藏大臣；西藏和平解放；民族區(qū)域自治制度．[來(lái)源:學(xué)amp?？芶mp。網(wǎng)]【分析】（1）本題考查唐朝與吐蕃的關(guān)系．（2）本題考查宣政院的設(shè)立．（3）本題考查清朝加強(qiáng)對(duì)西藏的管理．（4）本題考查西藏解放與西藏的發(fā)展．[來(lái)源:]【解答】（1）結(jié)合所學(xué)可知，吐蕃很早就生活在青藏高原一帶，是今天藏族的祖先．唐朝文成公主入藏嫁給松贊干布，使?jié)h藏關(guān)系已經(jīng)“和同為一家”，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)．（2）結(jié)合所學(xué)可知，為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，元朝設(shè)立了宣政院，是元朝掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)．（3）1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣，作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏．（4）結(jié)合所學(xué)可知，西藏和平解放時(shí)間是1951年10月，距2016年是65周年．為推動(dòng)西藏等少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，黨和國(guó)家實(shí)施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，大大推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也鞏固了我國(guó)的邊疆地區(qū)． 故答案為：（1）吐蕃，文成公主入藏．（2）宣政院．（3）駐藏大臣．（4）65，西部大開發(fā)．　42．20世紀(jì)中國(guó)的復(fù)興之路歷經(jīng)艱辛與坎坷，先進(jìn)的中國(guó)人為了實(shí)現(xiàn)“救國(guó)之夢(mèng)”、“建國(guó)之夢(mèng)”、“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”進(jìn)行了不懈的探索，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：（1）為實(shí)現(xiàn)“救國(guó)之夢(mèng)”，哪位偉人領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命結(jié)束了兩千多年的封建帝制？這次革命的指導(dǎo)思想是什么？（2）為實(shí)現(xiàn)“建國(guó)之夢(mèng)”，中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是哪一個(gè)？這為中國(guó)革命找到了一條怎樣的正確道路？（3）為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”，哪位中共領(lǐng)導(dǎo)人提出了改革開放的總方針？（4）為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？【考點(diǎn)】闡述見解題；辛亥革命；秋收起義和井岡山會(huì)師；毛澤東開創(chuàng)的中國(guó)革命道路；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查辛亥革命相關(guān)知識(shí)的識(shí)記．（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)革命道路的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記．（3）本題主要考查學(xué)生對(duì)十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容的準(zhǔn)確識(shí)記．（4）主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解答】（1）題干中的關(guān)鍵信息是“結(jié)束了兩千多年的封建帝制”．依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，孫中山是我國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的先行者，他先后組織成立了興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)，闡發(fā)“三民主義”，三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立了中華民國(guó)，推翻了兩千多年的封建帝制，推翻了清朝的統(tǒng)治，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，使民主共和觀念日益深入人心．（2）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，國(guó)民大革命失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨人和革命人們并沒有被國(guó)民黨反動(dòng)派的血腥屠殺政策所嚇倒，他們?cè)谥泄驳念I(lǐng)導(dǎo)下，同國(guó)民黨展開了斗爭(zhēng)，開始了中國(guó)革命道路的探索，舉行了南昌起義、秋收起義，在秋收起義中，我軍損失嚴(yán)重，毛澤東正確分析了敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，決定轉(zhuǎn)向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，開辟了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地，開辟了中國(guó)農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)這一正確的革命道路． （3）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策；十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨在思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端，從此，中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期． （4）解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納．從孫中山的救國(guó)探索到毛澤東的建國(guó)之路再到鄧小平的富國(guó)之路，一路走來(lái)，三位偉人歷經(jīng)艱辛，作為新時(shí)期的青少年，我們一定要好好珍惜先輩們的付出，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀和世界觀，為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗．故答案為：（1）辛亥革命；三民主義． （2）井岡山革命根據(jù)地；農(nóng)村包圍城市．（3）十一屆三中全會(huì)；解放思想，實(shí)事求是． （4）努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀和世界觀，為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗等（學(xué)生言之有理可得分）．　43．中日兩國(guó)一衣帶水，兩千多年的交往中，既有友好往來(lái)，又有矛盾與沖突，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：（1）古代史上，中日兩國(guó)交往密切，唐朝時(shí)哪位高僧不辭勞苦，六次東渡日本傳播中國(guó)文化？（2）近代以來(lái)，中日之間矛盾與沖突不斷，日本進(jìn)行的哪一重大改革為其侵略中國(guó)奠定了基礎(chǔ)？（3）“一戰(zhàn)”后，哪一國(guó)際條約規(guī)定德國(guó)在山東的一切非法權(quán)益移交給日本？為打破日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占局面，美國(guó)主導(dǎo)召開了那一次國(guó)際會(huì)議？（4）當(dāng)前中日之間矛盾與沖突仍然不斷，其主要因素有哪些？【考點(diǎn)】闡述見解題；唐朝中外文化交流的發(fā)展；日本明治維新；華盛頓會(huì)議和華盛頓體系；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查鑒真東渡．（2）本題考查日本明治維新．（3）本題考查巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的相關(guān)知識(shí)．（4）本題考查中日矛盾問題．【解答】（1）唐天寶二年，鑒真和尚應(yīng)日本高僧榮睿、普照之邀東渡傳教，但連續(xù)5次因風(fēng)阻未果．十二年十月二十九日，69歲高齡的鑒真攜帶大量佛經(jīng)和藝術(shù)品，從常熟鹿苑（今屬蘇州張家港）黃泗浦入海，開始了第六次東渡．歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于在次年抵達(dá)奈良，實(shí)現(xiàn)了東渡弘法和傳播華夏文化的宏愿．（2）1868年的明治維新，使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折．日本強(qiáng)大起來(lái)后，很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路，1894年發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)．（3）1919年戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)召開巴黎和會(huì)，同德國(guó)簽訂了《凡爾賽和約》，巴黎和會(huì)無(wú)視中國(guó)的正義要求，將德國(guó)在中國(guó)山東的侵略權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)了一場(chǎng)徹底的反帝反封建的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)．在華盛頓會(huì)議上，美國(guó)倡導(dǎo)九國(guó)代表簽署關(guān)于中國(guó)問題的《九國(guó)公約》，這個(gè)公約宣稱尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開放”“機(jī)會(huì)均等”原則．這實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，打破了日本?dú)占中國(guó)的局面．（4）當(dāng)前中日之間矛盾與沖突仍然不斷，其主要因素有歷史問題、領(lǐng)土問題等，如不承認(rèn)侵華歷史，更改教科書，釣魚島問題．故答案為：（1）鑒真．（2）明治維新．（3）《凡爾賽和約》；華盛頓會(huì)議．（4）歷史問題、領(lǐng)土問題等．　2016年7月13日