河北20xx年初中畢業(yè)生升學文化課考試文科綜合-資料下載頁
2025-06-10 01:14本頁面
【正文】 上述材料及問題共同體現出的法治要求。(2分)，綜合運用所學知識探究問題。(30分)歌曲承載歷史記憶，是了解一個時代歷史的窗口；歌曲表達民族情感，反映著一個民族的價值追求。對經典歌曲的理解和態(tài)度，體現著個人的精神境界。材料一: 【歌曲3】中國人民志愿軍戰(zhàn)歌雄赳起，氣昂昂，跨過鴨綠江!保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)!中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美帝野心狼!(1)據材料一和所學知識，指出三首歌曲的創(chuàng)作分別與哪一重大歷史事件直接相關。(6分)并分別概括這些事件反映的當時社會急需解決的主要問題。(6分)(2)根村料一，歸納三首歌曲體現的共同革命精神。(3分)村料二 多年來，國歌所承載的愛國情懷憂患意識和奮勇前行的民族精神深入人心。但社會生活中時常出現這樣的現象:一些人在奏唱國歌時嬉笑打鬧；一些人把國歌設置為手機鈴聲；一些人把國歌當成促銷活動熱鬧曲。2017年9月1日，十二屆全國人大常委會第二十九次會議審議通過了《中華人民共和國國歌法》，國歌有了法律保障。法律連線第三條 中華人民共和國國歌是中華人民共和國的象征和標志。 一切公民和組織都應當尊重國歌，維護國歌的尊嚴。第七條奏唱國歌時，在場人員應當肅立，舉止莊重，不得有不尊重國歌的行為。第八條 國歌不得用于或者變相用于商標，商業(yè)告……不得作為公共場所的背景音樂等?！浴吨腥A人民共和國國歌法》(3)如果奏唱國歌時再有人嬉笑打鬧，我們應該怎樣做?(2分)由此體會國歌法與我們的關系，請加以說明。(4分)材料三: “風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”“萬山叢中，抗日英雄真不少；青紗帳里，游擊健兒逞英豪”……《黃河大合唱》中所歌唱的，是八路軍東渡黃河、飲馬太行抗擊日寇的堅定決心，是全民族覺醒、同日寇抗戰(zhàn)到底的不屈精神。這樣一部經典歌曲卻被一些人惡搞，低俗的歌詞、夸張的表演，引起大多數觀眾的憤怒和斥責。(4)“大多數觀眾”的表現體現了社會主義道德的哪些要求?(6分)(5)據以上材料及問題，目納當代培有民族精神的途徑。(3分)
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