排球復習資料附答案-資料下載頁
2025-06-10 00:46本頁面
【正文】 60。 上方約一球距離處。1前四局比賽每局有 次技術(shù)暫停。第五局 技術(shù)暫停。二．判斷題（下列說法中正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“”每題1分，共10分）。1．在世界性重大排球比賽中獲得第一個“五連冠”的隊伍是中國女子排球隊。（ ）2．網(wǎng)上同時擊球后，球落入場區(qū)，繼續(xù)比賽，獲球一方還可擊球三次。（ ）3．隊員可以對對方的發(fā)球進行攔網(wǎng)。（ ）4．本方發(fā)球時，發(fā)球隊員未擊球，立即開始換位。（ ）5．準備姿勢按身體重心高低分為稍蹲和半蹲準備姿勢兩種。（ ）6．排球比賽采用每球得分制，接發(fā)球隊勝一球時，獲得發(fā)球權(quán)亦得分。（ ）7．發(fā)球隊員在擊球或擊球起跳時，踏及場區(qū)或發(fā)球區(qū)以外的地面不判犯規(guī)。（ ）8．正面雙手墊球技術(shù)中，觸球部位是在兩臂的腕關(guān)節(jié)以上20cm處。（ ）9．第一次擊球時，無論是上手傳球或其他身體部位觸球，只要是一個動作，則無連擊犯規(guī)。（ ）10．一局比賽開始時，第一個發(fā)球隊員發(fā)球失誤，則對方不需要輪轉(zhuǎn)位置，由1號位的隊員發(fā)球。（ ）三、選擇題（將正確答案寫在括號內(nèi)，每題3分，共15分）下列說法中不應判發(fā)球犯規(guī)的是（ ）A、發(fā)球次序錯誤。 B、球被拋起準備發(fā)球卻未擊球。C、雙手擊球或單手將球拋出、推出。D、裁判鳴哨后，發(fā)球隊員在5秒內(nèi)將球發(fā)出。我國女子排球隊上世紀80年代獲得“五連冠”，其參賽時間不正確的是（ ）A、1981年 B、1983年C、1984年 D、1985年傳球技術(shù)的手型，主要是以幾個手指來負擔球的壓力。（ ）A、2個 B、3 個 C、4個 D、5個下列敘述不正確的一個是（ ）A、球觸及標志桿后進入對方場區(qū)，應判球出界。B、決勝局中，當一隊贏得25分且領(lǐng)先對方2分為勝這一場比賽。C、在室內(nèi)比賽時，球碰到天花板后落入對方場區(qū)，比賽繼續(xù)進行。D、技術(shù)暫停是在領(lǐng)先隊達8分或16分時自動執(zhí)行。普通暫停的時間為（ ）秒A、30秒 B、15秒C、60秒 D、45秒四、名詞解釋（每題4分，共20分）排球技術(shù)：傳球：“連擊”犯規(guī)：界內(nèi)球：“持球”犯規(guī)：五、簡答題（每題5分，共25分）簡答排球運動的功能。正面雙手墊球的動作方法。要發(fā)好球，必須注意那些要點？二傳隊員在技術(shù)上應具備哪些基本素質(zhì)？簡答正面扣球的動作方法有幾個技術(shù)環(huán)節(jié)？六、論述題（任選一題，共10分）請列舉出正面雙手墊球常見的易犯錯誤及糾正方法。 你準備采用哪些教學步驟使初學者掌握正面雙手傳球技術(shù)動作?并列出具體練習方法。參考答案一、填空題（每空1分，共20分）1895年，1905年腹前高度核心、靈魂 3次雅典奧運會15分發(fā)球 起動、移動、制動身體任何部位場數(shù)=隊數(shù)（隊數(shù)－1）/21順時針1 1臉額前 12次，沒有 二、判斷題（每題1分，共10分）√ √ √ √三、選擇題（將正確答案寫在括號內(nèi)，每題3分，共15分）D B B C A四．名詞解釋（每題4分，共20分）排球技術(shù)：指在排球規(guī)則允許的條件下，運動員采用的各種合理的擊球動作和其他配合動作的總稱。傳球：是利用全身協(xié)調(diào)力量并通過手指手腕的彈力將球傳至一定目標的擊球動作。連擊犯規(guī)：身體任何部分均可觸球，但一名隊員（攔網(wǎng)隊員除外）連續(xù)擊球兩次或連續(xù)觸及身體的不同部位（第一次擊球時，隊員在同一擊球動作中，允許球連續(xù)觸及身體），即為連擊犯規(guī)。界內(nèi)球：球觸及比賽場區(qū)的地面包括界線為界內(nèi)球。“持球”犯規(guī)：身體任何部分擊球時，將球接住或拋住，即為持球犯規(guī)。五、簡答題（每題5分，共25分）排球運動的功能是：1〉、具有振奮民族精神的作用 2〉、培養(yǎng)勤奮、助人、團結(jié)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)3〉、培養(yǎng)人的信息意識、提高配合及應變能力4〉、培養(yǎng)與鍛煉良好的心理素質(zhì)5〉、增進健康、強健體魄正面雙手墊球的動作方法：1〉、準備姿勢：面對來球，成半蹲或稍蹲姿勢站立。2〉、墊球手形：兩手掌根相靠，兩手手指重疊，手掌互握，兩拇指平行向前，手腕下壓，兩手臂外翻成一個平面。3〉、墊球動作：當球飛到腹前約一臂距離時，兩臂夾緊前伸，插入球下，同時配合蹬地、跟腰、提肩、頂肘、壓腕、抬臂等全身協(xié)調(diào)動作迎向來球，身體重心隨著擊球動作向前上方移動。4〉、擊球點：保持在腹前高度。5〉、球觸手臂部位合擊球部位：用前臂的手腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右的兩小臂橈骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面擊球的后下部。6〉、擊球后動作：在擊球瞬間，兩臂要保持穩(wěn)定，身體重心繼續(xù)協(xié)調(diào)向抬臂方向伴送球。墊球動作結(jié)束后，立即松開雙臂做好下一動作的準備。發(fā)球的注意事項：1〉、拋球要穩(wěn)；2〉、擊球要準；3〉、手法、手形要正確；4〉、力量要適當二傳隊員應具備的基本素質(zhì)：1〉、移動快，取位好。2〉、傳球手法好，應變能力強。3〉、頭腦冷靜，視野開闊。4〉、調(diào)整節(jié)奏，主動配合。5〉、意志頑強，任勞任怨。正面扣球的技術(shù)環(huán)節(jié)：準備姿勢；助跑起跳；空中擊球；落地六、論述題（任選一題，共10分）易犯錯誤：擊球時手臂并不攏，伸不直；臀部后坐，全身用力不協(xié)調(diào)，主要用抬臂力量墊球；墊球不抬臂，身體向上頂或向前沖；擊球時上體后仰或聳肩膀。糾正方法：兩手手指交叉輕握，墊拋球或墊固定球，或多手做徒手模仿練習；兩手并攏用手絹綁住,臂與胸之間夾一球，然后墊拋球，墊固定球；坐在凳子上墊拋來球，教師用手置于墊付球者頭后頂上，給其一個高度信號；穿過網(wǎng)下墊球，講清墊球時手要向下插的道理。（學生有合適的方法，作為正確。）教學步驟：（1）講解(寫出該技術(shù)作用和動作方法) （3分）（2）示范（注意先后順序，整體、分解再整體）（2分）（3）練習：徒手模仿、結(jié)合球的練習、結(jié)合球網(wǎng)練習、結(jié)合戰(zhàn)術(shù)的發(fā)球練習（需列出具體練習方法。）（3分）（4）糾正錯誤動作（2分）18Li
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