【正文】 善民生，縮小南北差距；通過 磋商協作妥善處理經貿摩擦，堅持互惠互利、共同發(fā)展。 （三）自覺維護我國的國家利益 任何國家在對外交往中，都必須維護本國的國家利益， 這主要包括國家的經濟利益、政治利益、文化利益和國家安 全。 二、我國奉行的外交政策 （一）感悟當今時代的主題 當今世界面臨著一系列難題，比如人口膨脹、資源枯竭、 生態(tài)失衡等。在這些問題中，對人類的生存和發(fā)展具有決定 性影響的全球性問題主要是兩個，這就是和平問題和發(fā)展問 題。 （二）獨立自主的和平外交政策 獨立自主是我國外交政策的基本立場。 維護世界和平，促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨。 維護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發(fā)展，是我 國外交政策的基本目標。 和平共處五項原則是中國處理國際事務和對外關系的基本準則。 （三）堅定不移走和平發(fā)展道路 中國的和平發(fā)展，就是爭取在和平的國際環(huán)境中加快發(fā) 展自己，同時又以自身的發(fā)展來促進世界和平。 第一、和平發(fā)展是中國現代化建設的必由之路。 第二、以自身的發(fā)展促進世界的和平與發(fā)展。 第三、依靠自身力量和改革創(chuàng)新實現發(fā)展。 第四、實現與各國的互利共贏和共同發(fā)展。 第五、建設持久和平與共同繁榮的和諧世界。 第五單元 共建社會主義和諧社會 教學重點： ◆教育是興邦之本 ◆發(fā)展職業(yè)教育的意義 ◆加快建立社會保障體系 ◆建設和諧社會 ◆社會主義核心價值體系的基本內容、意義 ◆和諧社會總要求 教學難點： ◆醫(yī)療和社會保障體系 ◆建設和諧文化 ◆參與建設和諧社會 教學時數：5 學時 教學內容： 古往今來，無論是中國還是西方，人們一直在追求社 會的 平等、安定、和諧。 第十二課 關注改善民生 一、 優(yōu)先發(fā)展教育：學有所教 優(yōu)先發(fā)展教育： （一）共享人民滿意教育的陽光 （二）教育是興邦之本 優(yōu)先發(fā)展教育， 辦人民滿意的教育具有十分重要的意義。第一、教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的 重要基礎。 第二、教育在經濟社會協調發(fā)展過程中，具有基礎性、 先導性、全局性的地位。 第三、教育在構建社會主義和諧社會中起著十分重要的 作用。 （三）大力發(fā)展職業(yè)教育 職業(yè)教育在我國的教育體系中占有非常重要的位置， 對 我國經濟社會發(fā)展具有重要的意義。 首先，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快培養(yǎng)高技能人才，是推 進我國工業(yè)化、現代化的迫切需要，是促進社會就業(yè)和解 決“三農”問題的重要途徑，也是完善現代國民教育的必 然要求。 其次，大力發(fā)展職業(yè)教育，是建設人力資源強國的必然 要求。 二、醫(yī)療和社會保障：普惠百姓 醫(yī)療和社會保障： 26 （一）民生新藍圖 黨的十七大報告為我們描繪了一幅美好生活的新圖 景：在經濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設、著力保障和 改善民生、推動建設和諧社會。 （二）建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度：病有所醫(yī) 建議基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，有利于人們生活質量的提高， 有利于人的全面發(fā)展，有利于和諧社會建設。 為保障人民健康，國家采取了許多重要舉措。通過居民 醫(yī)保、職工醫(yī)保、新型農民合作醫(yī)療三大制度，實現全民醫(yī) 保；通過醫(yī)療救助溫暖貧困人口，救助范圍包括城市低保對 象、農村特困戶和五保戶。 （三）加快建立社會保障體系：民之所安 社會保障體系是社會保障的各個部分互相聯系、相輔相 成構成的統一體，包括社會保險、社會救助、社會福利、社 會優(yōu)撫等方面。 第十三課 建設和諧文化 一、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 （一）透過奧運看文化 （二）文化的多樣性 27 不同文化的社會本質和社會作用有著根本的區(qū)別。文化 既有先進的、也有落后的，還有腐朽反動的、低俗的文化。 （三）建設和諧文化 我國新時期的和諧文化是以社會主義意識形態(tài)為核心， 以社會主義核心價值體系為根本，以崇尚和諧、追求和諧為 價值取向的思想文化，是中國特色社會主義文化的重要組成 部分， 建設和諧文化、培育文明風尚具有十分重要的意義。首先，建設和諧文化，是建設和諧社會的需要。 其次，建設和諧文化，是建設和諧世界的需要。 再次，建設和諧文化，是促進人的心理和諧的需要。 二、社會主義核心價值體系 社會主義核心價值體系 （一）誰在“感動中國” 感動中國 的人物事跡 （二）社會主義核心價值體系的基本內容 社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指 導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心 的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神以及社會主義榮辱觀。 （四） 社會主義核心價值體系的重要意義第十四課 構建和諧社會一、高舉旗幟 科學發(fā)展 （一） “四位一體”的總體布局 中國特色社會主義，體現在實踐上，就是開辟了中國特色 社會主義道路。 中國特色社會主義事業(yè)的總體布局由社會主義經濟建設、 政治建設、文化建設、社會建設四位一體構成。 （二）中國特色社會主義偉大旗幟 中國特色社會主義，體現在理論上，就是形成了中國特色 社會主義理論體系；體現在政治上，就是要高舉中國特色社 會主義偉大旗幟。 中國特色社會主義理論體系是包括鄧小平理論、 “三個代 表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理 論體系。 （三）科學發(fā)展觀 科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本 要求是全面協調可持續(xù)，根本方法是統籌兼顧。 必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。 必須堅持以人為本。 必須堅持全面協調可持續(xù)發(fā)展。 必須堅持統籌兼顧。 二、和諧社會 共建共享 29 （一）最新最美的畫卷 描繪和諧社會基本特征 （二）和諧社會建設的總要求 建設社會主義和諧社會總要求是： 民主法治、 公平正義、 誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 構建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義 、 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導， 全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布 局和全面建設小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務，反映 了建設富強民主，文明和諧的社會主義現代化國家的內在要 求，體現了全黨和全國各族人民的共同愿望。 （三）人人參與建和諧 建設和諧社會，惠及全體人民，體現了人民群眾的根本 利益和共同心愿。 參與和諧社會建設，首先要認清社會發(fā)展的方向。其次要 在社會生活中，自覺地將個人情感上升為理性行為。第三， 需要每一個社會成員具有法律意識和誠信意識，用于奉獻、 用于承擔社會責任和使命。