山東省普通高考語(yǔ)文試題和答案(word精版)-資料下載頁(yè)
2025-06-10 00:40本頁(yè)面
【正文】 術(shù)相繼傳人，四堡的雕版便走向衰落。從大文明的系統(tǒng)上說(shuō)，中華文明傳承未斷；但在許許多多具體的文化脈絡(luò)上，我們卻常常感受到一種失落! ?、庠谶B城、龍巖、泉州和廈門(mén)，我都刻意去古董店來(lái)觀察建安書(shū)版的流散狀況。很不幸，在四堡見(jiàn)不到的書(shū)版，在這些商店里很容易地見(jiàn)到。不過(guò)一位販子對(duì)我說(shuō)：“你出大價(jià)錢(qián)也買(mǎi)不到明代的版子了。我相信他的話。受制于經(jīng)費(fèi)的拮據(jù)。在這些文化沃土上，到處是古董販子，反倒很少看到專(zhuān)家的身影。 ⑾四堡現(xiàn)有的書(shū)坊不會(huì)堅(jiān)持太久，殘剩在民間的古版又會(huì)很快地滅絕。照此說(shuō)來(lái)，最終的結(jié)果是，我們這個(gè)曾經(jīng)發(fā)明了印刷術(shù)的古國(guó)就不再有 “活態(tài)的見(jiàn)證”可言了? ⑿那么，誰(shuí)救四堡呢? （節(jié)選自《葵未手記》，有刪改） 【注】歷史上，建安，建陽(yáng)二縣多次分和，印刷業(yè)興盛時(shí)，建陽(yáng)等地的印刷坊多沿用建安之名。②段在文中的作用。（4分）。（4分） （1）心中一團(tuán)如花似錦的猜想，在四堡灰飛煙滅。（2分） （2）歷史走的太遠(yuǎn)了，連背影都看不到。 （2分）。（4分）22. 文中的五個(gè)問(wèn)句，意蘊(yùn)豐富，設(shè)置巧妙，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）七、（60分），根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分） 鄉(xiāng)間有諺語(yǔ)：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。 有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了?！ 「赣H看了好笑，就說(shuō)：“種它們是用來(lái)吃的，不是用來(lái)分辨的呀！你只要照顧它們長(zhǎng)大，摘下瓜和豆來(lái)吃就好了?！薄 ∫螅孩龠x準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。2015山東高考語(yǔ)文試題答案11.C13.翻譯（1）國(guó)家的安危全在將軍身上，現(xiàn)在某國(guó)不遵守臣屬的職分，希望將軍率領(lǐng)軍隊(duì)前去討伐。 （2）士兵并不是喜歡送死，高興負(fù)傷，而是做將領(lǐng)的能夠了解士卒寒暑饑飽的詳細(xì)情況，士卒才愿盡死力相報(bào)效。 14.（1）濕，衣服沾濕，迷，迷失了歸路。爽風(fēng)夜露沾濕了衣服，行云書(shū)卷，沙溪上漂浮著淡淡的霧氣，使小舟迷失了歸路，描繪出一副夜間泛舟歸來(lái)的清幽靜逸的畫(huà)面。 （2）心中沉悶極了，只說(shuō)一醉方休吧，不料醉中也揮舞起寶劍，沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江變得更加凄清寒冷。運(yùn)用了聞雞起舞的“典故”，既回應(yīng)了上文思古之心，又抒寫(xiě)了自己壯志難酬的幽怨。15.（1）譬如北辰，居其所而眾星共之。（2）舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。（3）星垂平野闊，月涌大江流。 ，是人獲得精神上的滿足，而且彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足，從而推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展。，映照我的容顏；可以當(dāng)作我的佳釀，激發(fā)我的詩(shī)興；可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。18.（1）1,2（2）3,6 19.（1）在內(nèi)容上，總體概括了建安印刷的民間感和平民性的特點(diǎn)，突出了它獨(dú)特的純樸審美品格；（2）在結(jié)構(gòu)上，與下文寫(xiě)建安文化的沒(méi)落與消逝做對(duì)比，突出作者的惋惜之情。20.（1）運(yùn)用比喻手法。作者原本認(rèn)為四堡雕版印刷傳統(tǒng)文化本應(yīng)該被繼承和弘揚(yáng)，但在現(xiàn)實(shí)中理想破滅了，表達(dá)了作者對(duì)文明消逝的失望。（2）運(yùn)用比擬手法。寫(xiě)出了傳統(tǒng)文化消逝的無(wú)影無(wú)蹤的情形，表達(dá)了作者對(duì)文化消逝的惋惜。21.（1）人們對(duì)現(xiàn)代化的渴望，企圖拋棄傳統(tǒng)文化；（2）四堡人窮，拿文明來(lái)?yè)Q錢(qián)，輕視自己的傳統(tǒng)文化；（3）西方石印與鉛印技術(shù)的相繼傳入，對(duì)四堡雕版的沖擊； （4）受制于經(jīng)費(fèi)的拮據(jù)，很少有專(zhuān)家來(lái)研究繼承；（5）四堡的書(shū)房沒(méi)落，使民間的古版無(wú)處寄存。22.（1）對(duì)四堡逐漸變質(zhì)乃至消逝的惋惜失望之情；（2）就四堡文明消逝的原因發(fā)問(wèn)引起讀者思考，加強(qiáng)語(yǔ)氣；（3）表達(dá)對(duì)文明即將消逝的憂患，渴望挽救傳統(tǒng)文明。23.作文立意參考：（1）一個(gè)人要的只是站穩(wěn)腳跟，努力向上生長(zhǎng)，只要結(jié)出果實(shí)，一切糾纏就自然沒(méi)有了； （2）順應(yīng)自然，因果是必然的，我們只要努力照顧即可。
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