小學教師個人專業(yè)成長方案-資料下載頁
2024-11-04 17:31本頁面
【導讀】為進一步提高教師的專業(yè)水平，激發(fā)教師的問題意識、主動意識，竭的動力，特啟動教師專業(yè)發(fā)展自我設計行動，提出本活動方案。從而提高和完善教師自身素質，幫助其實現專業(yè)水平的不斷提。由學校領導及校骨干力量、教師代表組成教師專業(yè)成長委員會，并確立相應的下屬監(jiān)督機構。目標以三年為一周期，階段目標以一學年為一周期。標，并根據一個學期一次的周期進行反思、更正。而起到督促作用。教育教學能力、科研水平、教育管理與已取得的成績、榮譽等等。劃，尤其是對讀書計劃要有細致的統(tǒng)籌安排?？偰繕酥械母黜椫笜诉M行細化、分解。出具有關材料，并交師訓站統(tǒng)一保存在個人成長袋內。個人成長規(guī)劃書請用黑色筆認真填寫，要求工整端莊。
【正文】 的措施 需要學校提供的幫助 填表人： 填表時間： 審核人： 成長規(guī)劃 學期 自我評價反饋表 自我小結評價 月 日 部門鑒定 月 日
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