【導(dǎo)讀】在線研討、研修組磨課和線下各種活動。主管部門對照優(yōu)秀、合格的標(biāo)準(zhǔn)考核評價學(xué)員學(xué)習(xí)。學(xué)員學(xué)習(xí)考核評價列入教師。完成4次專題作業(yè);學(xué)完專題學(xué)習(xí)引導(dǎo)所列內(nèi)容,完成回饋練習(xí);每專題發(fā)帖不少于5次,共發(fā)帖不少于40次;全程參與本組磨課,完成本人承擔(dān)的磨課任務(wù),其中發(fā)文章1篇或網(wǎng)上。作業(yè)抄襲、粘貼評論者一經(jīng)核實(shí),視為不合格。研修組中獲得較多獎勵分的合格學(xué)員;能克服各種困難,堅(jiān)持參加并完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);撰寫了高質(zhì)量的遠(yuǎn)程研修總結(jié)或研修后的教學(xué)研修行動改進(jìn)計(jì)劃;積極參與班組線下研討活動,并起到骨干帶頭作用;作業(yè)或文章受到省課程團(tuán)隊(duì)推薦加3分,并獎勵所在研修組組長1分。主動答問受省專家肯定加1分。同一加分項(xiàng)獲多人推薦,只能加分一次。報(bào)縣(市、區(qū))教師教育管理部門審核批準(zhǔn),推舉比例由各市教育行政部門確定。再度考核合格后,補(bǔ)登繼續(xù)教育學(xué)分。在這里可以看到平臺的最新通知。