小學遠程研修學員研修手冊-文庫吧資料
2024-11-12 17:28本頁面
【正文】 入即時聊天頁面。 注：發(fā)言內(nèi)容換行 —— 回車鍵 快速發(fā)送 —— Ctrl+回車鍵 如果發(fā)言內(nèi)容 1分鐘后還沒有顯示，請刷新當前頁面 ② 【進入研討 房間參與研討】方式二：聊天模式 除了上述進入網(wǎng)頁模式的研討房間發(fā)言外，也可以通過點擊房間頁面左上角的【聊天模式】。如果您點擊了【大廳】再點擊【全部發(fā)言】則顯示當前話題下各個房間的發(fā)言內(nèi)容；如果您點擊了【房間 1】再點擊【全部發(fā)言】則顯示當前話題中房間 1內(nèi)的發(fā)言內(nèi)容；同樣的道理，顯示導(dǎo)航中的【精華 觀點】、【專家發(fā)言】、【分欄顯示】也是根據(jù)您【大廳】或者【房間】分類顯示的。 在【大廳】中只能觀看別人的發(fā)言，不能進行發(fā)言，如果想發(fā)言，只能選擇某個房間進入； 選擇房間號進入不同的房間，在房間中就可以發(fā)言了。 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 查看獎勵明細數(shù)據(jù) 點擊【獎勵明細數(shù)據(jù)】，在右側(cè)查看。在右側(cè)查看我回答的問題。設(shè)為答案后點擊取消答案，便可將答案取消。 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 將優(yōu)秀回答設(shè)為答案 點擊答案后面的設(shè)為答案按鈕。在右側(cè)查看我發(fā)表的問題。輸入關(guān)鍵字或點擊【直接提問】提交問題。 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 查看問題 點擊【問答】按鈕，在右側(cè)查看。 回復(fù)隨筆感言的評論。 評論隨筆感言。 點擊【隨筆感言】，查看隨筆感言。 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 作業(yè)獻花功能 點開要送花的作業(yè)，點送花。輸入評論內(nèi)容 . 查看作業(yè) 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 提交作業(yè) 查看我的群組作業(yè) 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 我的作業(yè)點評 評論作業(yè)和回復(fù)評論 點開要評論的作業(yè)。輸入評論內(nèi)容，點擊提交按鈕。 查看資訊 評論資訊 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 學習步驟 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 我的資源點評 評論專題資源 點開專題資源后，輸入評論內(nèi)容，點擊提交評論按鈕。 溫馨提示 在這里可以看到您的工作室動態(tài)。 三個按鈕：交作業(yè)、寫隨筆感言、參加研討。 學員的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包括：發(fā)表作業(yè)、被專家推薦作業(yè)、被指導(dǎo)教師推薦作業(yè)、被推薦資源、發(fā)表隨筆感言、被專家推薦隨筆感言、被指導(dǎo)教師推薦隨筆感言、發(fā)表點評、精彩點評、研討發(fā)言、研討精彩發(fā)言、回答問題、問答精彩回復(fù)、獎勵分。 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 研修通知 在這里可以看到平臺的最新通知。 點擊首頁中您所要學習的專題后，進入此頁。 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 從導(dǎo)航欄中的【地區(qū)】欄選擇課程進入課程頁面，詳細說明請查看下圖中各個欄目的解釋。 下圖是對界面中的各個欄目的詳細說明： 山東省 2020 年小學教師遠程研修學員使用手冊 從導(dǎo)航欄中的【課程】選擇課程進入課程頁面，詳細說明請查看下圖中各個欄目的解釋。 （ 4）考核暫不合格的學員，要在研修結(jié)束后十日內(nèi)，補充完成學習任務(wù)，再度考核合格后，補登繼續(xù)教育學分。 （ 2）學校依據(jù)優(yōu)秀 學員評價標準，在合格學員中推舉出優(yōu)秀學員入選名單，報縣（市、區(qū)）教師教育管理部門審核批準，推舉比例由各市教育行政部門確定。 同一加分項獲多人推薦，只能加分一次。 ? 在線研討發(fā)帖受省專家肯定加 1 分。 ? 提出好的問題由省專家加 1 分。 ? 作業(yè)被課程團隊專家設(shè)為資源，獎勵 10 分，并獎勵所在研修組組長 1分。 ? 作業(yè)或文章受到省課程團隊推薦加 3 分，并獎勵所在研修組組長 1 分。 2． 優(yōu)秀學員評價標準 （ 1）研修組中獲得較多獎勵分的合格學員； （ 2）能克服各種困難，堅持參加并完成各項學習任務(wù)； （ 3）撰寫了高質(zhì)量的遠程研修總結(jié)或研修后的教學研修行動改進計劃；
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